课程简称 | 学习模式 | 修业期 | 联招课程编号 | 教大课程编号 |
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BSocSc(Psy)&BEd(ECE) | 全日制 | 五年 | JS8006 | A5B115 |
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江肇衡博士 |
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课程介绍
本课程提供心理学及幼儿教育这两門学科的综合教育体验。毕业生将获得专业知识和多样化的技能,提升他们的职业前景。他们将成为具备心理学专业知识的专业教育者,使他们能够为零至八岁的幼儿创造包容且有效的学习环境。本课程能支援学生在临床心理学、教育心理学、辅导心理学和儿童心理学等领域的进一步专业发展,并提供实习等实践学习经验。
1 毕业生可根据教育局及社会福利署规定,申请注册成为幼稚园教师、幼儿工作人员及幼儿中心主管;符合教育局对担任幼儿园校长所需的学历要求;获认可已完成社会福利署的一年制在职特殊幼儿工作训练课程。此外,他们还可以申请成为香港心理学会的会员,进一步促进他们的专业发展。
1 需经相关当局审批
课程结构
范畴 | 学分 (cps) |
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主修 | 71 |
- 主修 / 主修(副修) | |
- 教育主修 | |
- 跨学院核心科目 | |
教育研习 | 30 |
学校体验 | 22 |
通识教育 | 18 |
语文增润课程 | 9 |
毕业专题研究 (毕业论文 / 总整项目) | 6 |
总学分: | 156 |
註:
(1) 课堂将会安排于大埔校园及将军澳教学中心/北角教学中心/白石角运动中心 / 九龙塘卫星教学中心进行。实际的上课地点由大学决定。
(2) 获取录入读本课程的学生必须前往大湾区及/或内地其他城巿考察。课程亦可能要求学生参加非本地学习体验,以完成课程。虽然有关考察团将获大学资助,学生仍须承担及缴付考察团的部份预算费用(“学生缴费部份”)。然而,任何个人娱乐、膳食开支、旅游证件及个人保险之费用将不获资助,并须由学生自费支付。受各种因素影响,如考察团成本上调、考察行程所需时间、旅程开销、货币汇率等,大学尚未能确定并提供下学年入学学生的考察团团费预算费用及学生缴费部份费用详情。
(3) 从2024/25学年开始,入读全日制教育学士学位课程和双学位课程的学生必须符合「教师专业操守与道德要求」,该要求包括三个部分:1)通过学校体验评估 ; 2)圆满完成与教师专业操守与道德相关的两门必修科目,并取得及格成绩 ; 3)达到相关联课要求。
学校体验
「学校体验」是香港教育大学职前及在职教师培训课程的核心部分,致力支持学员达至专业卓越、道德责任、与创新精神的毕业生素质,培育他们成为卓越及关爱学生的专业教育工作者,为香港以至境外地区的社会及经济的可持续发展方面作出贡献。请按此参阅详情。
就业前景 / 专业认可
拥有幼儿教育教师证书和心理学专业的毕业生,由于对儿童发展的深刻理解和具备支援多样需求儿童的能力,受到校长的高度青睐。本课程提供基础心理学培训,对于进一步的专业培训/教育非常重要。毕业生可以进一步深造应用心理学、教育心理学、临床心理学、辅导、社会工作、游戏治疗或表达艺术治疗等领域。
完成课程后,学生可根据教育局及社会福利署规定,申请注册成为幼稚园教师及幼儿工作员。他们将能够在持牌的幼儿教育机构任教,并符合幼儿园校长和幼儿中心主管的专业要求。此外,他们将获认可已完成社会福利署的一年制在职特殊幼儿工作训练课程,并有资格申请成为香港心理学会的会员。(需经相关当局审批)