| 課程簡稱 | 學習模式 | 修業期 | 聯招課程編號 | 教大課程編號 |
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| BSocSc(Psy) & BEd(ECE) | 全日制 | 五年 | JS8006 | A5B115 |
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江肇衡博士 |
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課程介紹
本課程提供心理學及幼兒教育這兩門學科的綜合教育體驗。畢業生將獲得專業知識和多樣化的技能，提升他們的職業前景。他們將成為具備心理學專業知識的專業教育者，使他們能夠為零至八歲的幼兒創造包容且有效的學習環境。本課程能支援學生在臨床心理學、教育心理學、輔導心理學和兒童心理學等領域的進一步專業發展，並提供實習等實踐學習經驗。
1 畢業生可根據教育局及社會福利署規定，申請註冊成為幼稚園教師、幼兒工作員及幼兒中心主管；符合教育局對擔任幼稚園校長所需的學歷要求；獲認可已完成社會福利署的一年制在職特殊幼兒工作訓練課程。此外，他們還可以申請成為香港心理學會的會員，進一步促進他們的專業發展。
1 需經相關當局審批
課程結構
| 範疇 | 學分 (cps) |
|---|---|
| 主修 | 71 |
| - 主修 / 主修（副修） | |
| - 教育主修 | |
| - 跨學院核心科目 | |
| 教育研習 | 30 |
| 學校體驗 | 22 |
| 通識教育 | 18 |
| 語文增潤課程 | 9 |
| 畢業專題研究 (畢業論文 / 總整專案) | 6 |
| 總學分: | 156 |
註：
(1) 課堂將會安排於大埔校園及將軍澳教學中心／北角教學中心／白石角運動中心 / 九龍塘衛星教學中心進行。實際的上課地點由大學決定。
(2) 獲取錄入讀本課程的學生必須前往大灣區及/或內地其他城巿考察。課程亦可能要求學生參加非本地學習體驗，以完成課程。雖然有關考察團將獲大學資助，學生仍須承擔及繳付考察團的部份預算費用(“學生繳費部份”)。然而，任何個人娛樂、膳食開支、旅遊證件及個人保險之費用將不獲資助，並須由學生自費支付。受各種因素影響，如考察團成本上調、考察行程所需時間、旅程開銷、貨幣匯率等，大學尚未能確定並提供下學年入學學生的考察團團費預算費用及學生繳費部份費用詳情。
(3) 從2024/25學年開始，入讀全日制教育學士學位課程和雙學位課程的學生必須符合「教師專業操守與道德要求」，該要求包括三個部分：1）通過學校體驗評估 ; 2）圓滿完成與教師專業操守與道德相關的兩門必修科目，並取得及格成績 ; 3）達到相關聯課要求。
學校體驗
「學校體驗」是香港教育大學職前及在職教師培訓課程的核心部分，致力支援學員達至專業卓越、道德責任、與創新精神的畢業生素質，培育他們成為卓越及關愛學生的專業教育工作者，為香港以至境外地區的社會及經濟的可持續發展方面作出貢獻。請按此參閱詳情。
就業前景 / 專業認可
擁有幼兒教育教師證書和心理學專業的畢業生，由於對兒童發展的深刻理解和具備支援多樣需求兒童的能力，受到校長的高度青睞。本課程提供基礎心理學培訓，對於進一步的專業培訓/教育非常重要。畢業生可以進一步深造應用心理學、教育心理學、臨床心理學、輔導、社會工作、遊戲治療或表達藝術治療等領域。
完成課程後，學生可根據教育局及社會福利署規定，申請註冊成為幼稚園教師及幼兒工作員。他們將能夠在持牌的幼兒教育機構任教，並符合幼稚園校長和幼兒中心主管的專業要求。此外，他們將獲認可已完成社會福利署的一年制在職特殊幼兒工作訓練課程，並有資格申請成為香港心理學會的會員。(需經相關當局審批)
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