| 课程简称 | 修读模式 | 修读年期 | 联招课程编号 | 教大课程编号 |
|---|---|---|---|---|
| HD(ECE) | 全日制 | 兩年 | JS8507 | A2H049 |
| 入学查询 | 课程主任 | 课程查询 | 下载课程简章 | 课程网页 |
|---|---|---|---|---|
| (852) 2948 6886 提交查询 |
胡婉姗女士 |
(852) 2948 8215 |
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课程介绍
幼儿教育高级文凭课程旨在为学生提供必要的学术及专业准备，使其成为能干、关怀别人和善于反思的幼儿教育工作者，并能在幼儿教育相关环境中工作及发展其专业。
課程特色
- 课程获政府资助
- 毕业生可申请註册成为合资格幼稚园教师和幼儿工作员，并具备担任幼儿中心主管的专业资格
- 毕业生将等同完成社会福利署认可的一年制在职特殊幼儿工作训练课程
- 衔接教大各类学士学位课程，包括︰
- 学生最快可于五年内取得高级文凭、学士及硕士资历
课程结构
| 范畴 | 学分 (cps) |
|---|---|
| 主修 | 24 |
| 教育研习 | 20 |
| 选修 | 3 |
| 学校体验 | 9 |
| 通识教育 | 7 |
| 语文增润 | 9 |
| 总学分: | 72 |
註：
(1) 课堂将会安排于大埔校园及将军澳教学中心／北角教学中心／白石角运动中心 / 九龙塘卫星教学中心进行。实际的上课地点由大学决定。
(2) 获取录入读本课程的学生必须前往大湾区及/或内地其他城巿考察。课程亦可能要求学生参加非本地学习体验，以完成课程。虽然有关考察团将获大学资助，学生仍须承担及缴付考察团的部份预算费用(“学生缴费部份”)。然而，任何个人娱乐、膳食开支、旅游证件及个人保险之费用将不获资助，并须由学生自费支付。受各种因素影响，如考察团成本上调、考察行程所需时间、旅程开销、货币汇率等，大学尚未能确定并提供下学年入学学生的考察团团费预算费用及学生缴费部份费用详情。
学校体验
「学校体验」是香港教育大学职前及在职教师培训课程的核心部分，致力支持学员达至专业卓越、道德责任、与创新精神的毕业生素质，培育他们成为卓越及关爱学生的专业教育工作者，为香港以至境外地区的社会及经济的可持续发展方面作出贡献。请按此参阅详情。
就业前景 / 专业认可
毕业生
- 可申请注册成为合资格幼稚园教师和幼儿工作员
- 等同修毕社会福利署认可的「一年制在职特殊幼儿工作训练课程」
- 符合担任幼儿中心主管的专业资格
- 可申请修读本校幼儿教育荣誉学士(兼读制)及其他学士学位课程(全日制)(高年级入学)
入学要求
申请人可以通过大学联合招生办法 (JUPAS) 或直接招生 (非联招) 途径申请此课程。
大学联合招生办法 (JUPAS)
申请人若希望凭香港中学文凭考试成绩申请入学，必须透过大学联招办法 (JUPAS) 递交申请。联招申请人须于五科文凭考试中考获二级或以上的成绩，包括中国语文及英国语文 (当中不多于两科应用学习科目)。
直接招生 (非联招)
如申请人持有以下资历，可通过直接招生(非联招) 途径递交申请﹕
- 于香港中学会考 (HKCEE) 最多两次考试中，不少于六个科目中取得E级或以上成绩，当中包括数学、中国语文*和英国语文 (课程B)* ，而其中不少于四个科目的成绩须于同一次考试中取得；以及在香港高级程度会考 (HKALE) AS英国语文运用科和AS中国语文及文化科取得E级或以上成绩﹔或
- 已完成副学士先修课程／副学士基础课程或同等学历 (资历架构级别第3级资格)，或毅进文凭毕业﹔或
- 于认可专上院校修读高等教育课程 (资历架构级别第4级资格) 的毕业生或一年级学生﹔ 或
- 持有认可的海外／国际资历^ (例如﹕GCE A-level, International A-level, IB Diploma等) ﹔ 或
- 拥有特别才能或成就及富有经验的离校生 (于2025年8月31日为25歳或以上)。
* 英国语文 (课程A) 成绩达C级可视为相当于英国语文 (课程B) 的E级。由2007年起，大学接受中国语文及英国语文二级或以上的成绩。
^ 以国家 / 地区划分的海外／国际资历可按此浏览 (只提供英文版本)。大学亦会就未有列出的资历作个别考虑。
语文要求
除非获教大豁免，持海外／国际资历的申请人符合上述入学要求以外，亦必须具备良好的语文能力 (包括中文及英文)。
英国语文能力要求
教大认可的英国语文能力测试及要求之最低分数表列如下 (只提供英文版本)：
- Level 2 / Grade E or above in the HKCEE English Language; or
- Grade E or above in ASL Use of English in the HKALE; or
- Level 2 or above in English Language in the HKDSE; or
- A TOEFL score of 550 (paper-based test) or 80# (internet-based test); or
# TOEFL ITP and MyBestTM Score are not accepted
(the test should be taken in test centres and the result should be valid within two years after the test date) - A minimum overall band of 6 in the academic version of IELTS; or
(the test should be taken in test centres and the result should be valid within two years after the test date) - Grade E or above in GCE AS Level or AL Level English; or
- Grade C / Grade 4 or above in IGCSE/GCE O-level English; or
- Grade C / Grade 4 or above in GCSE English or English Literature
中国语文能力要求
申请人于一般情况下需要取得下列成绩 (只提供英文版本)：
- Level 2 / Grade E or above in the HKCEE Chinese Language; or
- Grade E or above in ASL Chinese Language & Culture in the HKALE; or
- Level 2 or above in Chinese Language in the HKDSE; or
- Grade E or above in GCE ASL or AL Chinese; or
- Grade C / Grade 4 or above in GCSE / IGCSE / GCE O-level Chinese.
学生分享
这个课程让我有系统地学习幼儿教育的相关理论知识，深入掌握幼儿教育目标、原则和方法并学习运用有效的教学策略。此外，提供大量的实习机会，在观摩幼稚园教师的日常和教学实践中学以致用，获得宝贵的经验。相信能装备好自身，身为充满爱心和专业的幼师。
毛美谕
幼儿教育高级文凭
课程让学生探索幼儿教育如何为社会带来正面影响及其重要性，并体验作为幼儿教育工作者的满足感。在我的学习过程当中，我学会如何结合游戏和实作来与幼儿建立联系。我在教大的经历鼓励我在培育下一代方面做到最好，实践以爱育人。
蔡咏希
幼儿教育高级文凭
本课程让同学们从理论中学习各种教学策略，并提供到幼儿园实习的机会，从实践中累积经验。此外，课程中也有很多让我们发挥创意的空间，例如设计不同教具和活动等，大大提升了我对教学的热诚。
胡晓彤
幼儿教育高级文凭
该课程提供了丰富的实践机会，令我能够将理论和专业技能学以致用。同时，我学会课程设计要考虑到幼儿的不同能力，因此我会设定多样的难度级别。香港教育大学让我能充分发挥所长，与幼儿共同成长。
冯洁婷
幼儿教育高级文凭
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