我以前认为大学学位仅仅反映了一个人的学术水平。然而，在香港教育大学的学习改变了我对高等教育的看法。大学提供广泛的体验式学习机会，鼓励学生全人发展，并增强我们的软技能，这对职业准备和潜能实现至关重要。

完成两年课程后，我非常感谢教大提供一个宝贵机会，让我在幼儿园进行实习。实习期间，我曾为家长举办工作坊，当中分享了许多从课程中所学到的知识和策略。这些工作坊让家长如何更有效地协助孩子在情感、认知和语言技能上的发展。

在这两年修读幼儿与家庭研习的过程中，我学会如何运用不同技巧与家长沟通，而且在实习中举办了两次的家长工作坊更让我获益良多！两次工作坊的主题分别是情绪以及伴读，真正可以与家长互动以及把自己所学的知识传授给家长，例如：积极聆听，情绪瓶。

当中，我也观察到不同类型的家长对于小朋友的成长也有不同的反应，因此这个课程充分让我可以深入了解到家长和小朋友的关系以及小朋友的成长发展，修毕本课程后，我未来的出路会是在幼儿园或者私人中心机构工作，主要希望服务小朋友以外，还可以解决家长不同的难题，以及协助家长让小朋友有一个更加正面的成长。

在过去的两年中，我有幸参与了课程实习。透过举办家庭讲座，我进一步了解幼儿发展与家庭教育的重要性。这次实习经验让我获益不少。经过与教授和同学们合作，我们共同计划了家庭讲座，并从中获得了许多技能和知识的提升。此外，能与家长分享这段学习历程对我来说是宝贵的。