| 課程簡稱 | 學習模式 | 修業期 | 聯招課程編號 | 教大課程編號 |
|---|---|---|---|---|
| BA(ECFS) | 全日制 | 兩年(高年級入學) | 不適用 | A2B102 |
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蔡嘉雯博士 (852) 2948 6399 carmenchoi@eduhk.hk |
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課程介紹
幼兒與家庭研習榮譽文學士課程針對香港家庭的新需求，特別關顧幼兒時期這個發展階段。課程涵蓋理論知識和實用技巧，希望畢業生可以幫助父母及其他照顧者促進幼兒的發展和學習。學生將學習如何考慮微觀和宏觀因素，制定、實施及評估家庭為本的介入計劃。學生亦將學習如何收集數據，去處理與幼兒與家庭研習相關的議題。
課程結構
| 範疇 | 學分 (cps) |
|---|---|
| 高年級入學 | |
| 主修 | |
| - 主修科目 | 27 |
| - 跨學院核心科目 | 3 |
| - 主修跨學科課程 | 3 |
| 副修 / 選修 | 15 |
| 通識教育 | |
| - 創業與創新經驗學習課程 | 3 |
| - 大學電子學習歷程檔案 | 3 |
| 語文增潤課程 | - |
| 畢業專題研究 - (畢業論文 / 總整專案) |
6 |
| 總學分 | 60 |
註：
(1) 課堂將會安排於大埔校園及將軍澳教學中心／北角教學中心／白石角運動中心 / 九龍塘衛星教學中心進行。實際的上課地點由大學決定。
(2) 未曾修讀幼兒教育（ECE）專上教育課程的學生，必須在修讀本課程第一學年的第一學期中，修讀佔3學分的必修課程 —ECE 2244 Child Development。而主修及畢業專題研究的規定學分將會為42學分（即整個修業期需完成63學分）。
(3) 獲取錄入讀本課程的學生必須前往大灣區及/或內地其他城巿考察。課程亦可能要求學生參加非本地學習體驗，以完成課程。雖然有關考察團將獲大學資助，學生仍須承擔及繳付考察團的部份預算費用(“學生繳費部份”)。然而，任何個人娛樂、膳食開支、旅遊證件及個人保險之費用將不獲資助，並須由學生自費支付。受各種因素影響，如考察團成本上調、考察行程所需時間、旅程開銷、貨幣匯率等，大學尚未能確定並提供下學年入學學生的考察團團費預算費用及學生繳費部份費用詳情。
實習 / 海外學習機會
學生必須在指定的場所，如學校、非政府組織或家庭教育中心，完成130小時實習，包括舉辦講座、研討會、工作坊、比賽、遊戲活動、社區活動和其他面向兒童或家庭的項目。學生還需要參加實習前後的拜訪、工作坊和研討會，以便做好充分準備，與來自不同背景的兒童及家庭進行溝通與支援，並有機會反思自己的經歷，鞏固所學。
就業前景 / 專業認可
- 社會服務領域的專業工作者；
- 幼兒教育的教師* 或教學助理；
- 服務兒童和家庭的公、私營機構和社區機構的項目主任或社區聯絡主任；及
- 於研究兒童發展和家庭關係的學術機構以及政府和非政府機構擔任研究助理
*適用於在入讀此銜接學位課程前已具備教師資格的人士。
學生分享
我以前認為大學學位僅僅反映了一個人的學術水準。然而，在香港教育大學的學習改變了我對高等教育的看法。大學提供廣泛的體驗式學習機會，鼓勵學生全人發展，並增強我們的軟技能，這對職業準備和潛能實現至關重要。
施婉鈴
幼兒與家庭研習榮譽文學士課程學生
完成兩年課程後，我非常感謝教大提供一個寶貴機會，讓我在幼稚園進行實習。實習期間，我曾為家長舉辦工作坊，當中分享了許多從課程中所學到的知識和策略。這些工作坊讓家長如何更有效地協助孩子在情感、認知和語言技能上的發展。
洪爾鎇
幼兒與家庭研習榮譽文學士課程學生
在這兩年修讀幼兒與家庭研習的過程中，我學會如何運用不同技巧與家長溝通，而且在實習中舉辦了兩次的家長工作坊更讓我獲益良多！兩次工作坊的主題分別是情緒以及伴讀，真正可以與家長互動以及把自己所學的知識傳授給家長，例如：積極聆聽，情緒瓶。
當中，我也觀察到不同類型的家長對於小朋友的成長也有不同的反應，因此這個課程充分讓我可以深入了解到家長和小朋友的關係以及小朋友的成長發展，修畢本課程後，我未來的出路會是在幼稚園或私人中心機構工作，主要希望服務小朋友以外，還可以解決家長不同的難題，以及協助家長讓小朋友有一個更加正面的成長。
翁芷瑩
幼兒與家庭研習榮譽文學士課程學生
在過去的兩年中，我有幸參與了課程實習。透過舉辦家庭講座，我進一步了解幼兒發展與家庭教育的重要性。這次實習經驗讓我獲益不少。經過與教授和同學們合作，我們共同計劃了家庭講座，並從中獲得了許多技能和知識的提升。此外，能與家長分享這段學習歷程對我來說是寶貴的。
鄭欣雨
幼兒與家庭研習榮譽文學士課程學生
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