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Bachelor of Arts (Honours) in Teaching Chinese as a Second Language
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汉语作为第二语言教学荣誉文学士
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课程简称 修读模式 修读年期 联招课程编号 教大课程编号
BA(TCSL) 全日制 两年 (高年级入学) 不适用 A4B087
入学查询 课程查询 下载招生章程 课程网页
(852) 2948 6886
提交查询
(852) 2948 7247
a4b087@eduhk.hk
下载招生章程

课程网页

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课程介绍

汉语作为第二语言教学荣誉文学士课程旨在培养国际汉语教育的专业人才。学生完成本课程后能够兼具 (i) 中国语文、中文教育和教育心理学等范畴的跨学科知识;以及 (ii) 在全球化及多语环境中分析中文教学相关议题的能力。

课程结构

范畴 学分 (cps)
高年级入学
主修  
 - 主修科目 24
 - 跨学院核心科目 3
 - 主修跨学科课程 3
 - 学校体验 3
选修 (包括学习组别) 15
通识教育 6
毕业专题研究
 (毕业论文 / 总整专案)
6
总学分 60

注:
(1) 课堂将会安排于大埔校园及将军澳教学中心/北角教学中心/白石角运动中心 / 九龙塘卫星教学中心进行。实际的上课地点由大学决定。 
(2) 获取录入读本课程的学生必须前往大湾区及/或内地其他城巿考察。课程亦可能要求学生参加非本地学习体验,以完成课程。虽然有关考察团将获大学资助,学生仍须承担及缴付考察团的部份预算费用(“学生缴费部份”)。然而,任何个人娱乐、膳食开支、旅游证件及个人保险之费用将不获资助,并须由学生自费支付。受各种因素影响,如考察团成本上调、考察行程所需时间、旅程开销、货币汇率等,大学尚未能确定并提供下学年入学学生的考察团团费预算费用及学生缴费部份费用详情。

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学校体验

学生须在第三学年的第二学期参加必修的学校体验。学校体验由两部分构成,包括(1)参观本地学校,以及(2)外地国际学校(或学院)为期四周的实习(暂定于五月至六月举行)。学校体验旨在透过多元化的学校参观和实习,帮助学生建立汉语作为第二语言教学实践于不同类别学校的全面认识。

就业前景 / 专业认可

「我们享有在非本地大学国际学院的实习机会。」

「我们在毕业后可以报读学位教师教育深造文凭并成为中文教师,实践向非华裔学生教授中文的理想。」

学生分享

对于我来说,在BA(TCSL)的学习是一段充满成长与收获的旅程。通过系统的课程,我掌握了二语教学的理论与方法。在北京语言大学的实习中,我也积累了宝贵的实践经验,更深刻体会到跨文化教学的魅力。这段学习经历不仅让我坚定了投身二语教学事业的决心,更明确了未来人生的方向。感恩师长与同窗的陪伴,未来我将继续砥砺前行!

黄海平

汉语作为第二语言教学荣誉文学士课程 (2025 毕业生) 

成为BA(TCSL)课程的学生对我来说是一次很宝贵的机会。该课程不仅教了非常专业的二语教学方法,还提供了北京语言大学的宝贵实习机会,让我有幸能去向国外的学生授课。总之,非常感谢BA(TCSL)课程让我可以根据所学的知识更加合理的规划未来发展方向。

吴恬恬

汉语作为第二语言教学荣誉文学士课程 (2025 毕业生) 

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免责声明
大学保留一切修订课程开办及其任何有关事项的权利,如有需要,可随时酌情调整课程(包括但不限于课程内容和授课方式等)。在不限制大学修订课程和开办课程的广泛酌情权的前提下,考虑到教学人员编制、报读人数、实际具体安排、课程内容变动以及其他情况的转变等因素,大学可能需要更改课程。已缴学费将不予退还。

如中英文版本资料信息不一致,又或于课程内容诠释上出现歧义,则以本校之最后决定作准。