| 课程简称 | 修读模式 | 修读年期 | 联招课程编号 | 教大课程编号 |
|---|---|---|---|---|
| BA(SE) | 全日制 | 四年 (一年级入学) 两年 (高年级入学) |
JS8663 | A4B086 |
| 入学查询 | 课程主任 | 课程查询 | 下载课程简章 | 课程网页 |
|---|---|---|---|---|
| (852) 2948 6886 提交查询 |
陈伟兰博士 |
(852) 2948 7105 |
下载课程简章 |
课程介绍
特殊教育荣誉文学士课程适合有志于支援或从事有特殊需要行业的人士报读。本课程培训具备专业技能和承担的人才，为有特殊需要人士谋求福祉，特别是协助他们积极地融入教育和社区生活。学员将修读有关特殊需要人士的类型和特徵、评估和介入方法，以及如何协助特殊需要人士融入社群、改善生活质素相关的环境等议题。 学员会在不同的机构实习，汲取前线经验。毕业生将能有效地与家庭、学校及社区紧密合作，推动有特殊教育需要人士融入社群，改善他们的生活质素。
课程特色
- 师资专业，专长包括发展性和学习障碍、特殊需要、支援服务、辅导和社会工作
- 全面和跨学科的课程设计，糅合认知、身体和社会方面的特殊教育主题
- 提供先进的设施和在实际工作环境中实习的机会，为未来作准备
- 提供到海外及大湾区交流的机会
- 提供机会及资助，让学员参与与特殊教育相关的证书课程
课程结构
| 范畴 | 学分 (cps) | |
|---|---|---|
| 一年级入学 | 高年级入学 | |
| 主修 | 54 | 33 |
| - 基础及核心课程 | ||
| - 跨学院核心科目 | ||
| - 主修跨学科课程 | ||
| - 实习 | ||
| 第二主修 /副修 / 选修 | 30 | 15 |
| 通识教育 | 22 | 6 |
| 语文增润课程 | 9 | / |
| 毕业专题研究 (毕业论文 / 总整专案) |
6 | 6 |
| 总学分: | 121 | 60 |
注：
(1) 课堂将会安排于大埔校园及将军澳教学中心／北角教学中心／白石角运动中心 / 九龙塘卫星教学中心进行。实际的上课地点由大学决定。
(2) 获取录入读本课程的学生必须前往大湾区及/或中国内地其他城巿考察。课程亦可能要求学生参加非本地学习体验，以完成课程。虽然有关考察团将获大学资助，学生仍须承担及缴付考察团的部份预算费用(“学生缴费部份”)。然而，任何个人娱乐、膳食开支、旅游证件及个人保险之费用将不获资助，并须由学生自费支付。受各种因素影响，如考察团成本上调、考察行程所需时间、旅程开销、货币汇率等，大学尚未能确定并提供下学年入学学生的考察团团费预算费用及学生缴费部份费用详情。
实习
特殊教育荣誉文学士学生需要在社区机构和/或学校进行实习。实习将教室学习与实践实境相结合。学生将有机会将所学的理论、原则和策略应用于与特殊教育相关的实际工作环境中、反思经验并加深对于服务特殊需求人士的技能的理解。实习亦有助于学生发掘其职业志向。
一年级入学生除了以上实习外，亦会被安排到中国内地进行实习，作为其中一门主修科目的学习活动之一。
就业前景 / 专业认可
毕业生可于政府或非政府机构从事相关工作︰
- 特殊教育联络主任／协调员
- 项目主任、联络主任或社区支援主任
- 行政主任或平等机会主任
- 教学助理、学习辅导员或项目联络主任
毕业生还可通过研究生学习继续其专业发展，并将其职业视野扩展到学术/教学专业人员、职业治疗师、言语病理学家、临床听力学家、社会工作者、就业安置专家或全纳和特殊教育领域的顾问。
学生分享
特殊教育荣誉文学士课程全面涵盖了特殊教育领域内的各种主题。透过课业学习和实践训练，我对不同类型的特殊需要有了更深入的了解。课程的教学人员都是经验丰富的特殊教育工作者，他们的专业知识以及敬业态度，一直在我的大学生涯中启发和激励着我。我从课程中获得的专业知识和技能，让我准备好为特殊需要的学生提供支持，并做出宝贵的贡献。
何昭彤
特殊教育荣誉文学士
特殊教育荣誉文学士课程所教授的知识和技能，装备我为不同学习需要的学生提供支援。透过理论课程和实践经验，我学习到不同创造包容性学习环境的策略。实习过程中，我可以直接接触学生，以及与经验丰富的特殊教育教师合作，将所学的知识应用于现实环境中，这使我更有信心在特殊学校工作并处理不同的情况。
梁可盈
特殊教育荣誉文学士
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