课程简称 | 学习模式 | 修业期 | 联招课程编号 | 教大课程编号 |
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BSc(SPSC)&BEd(PE) | 全日制 | 五年 | JS8010 | A5B114 |
入学查询 | 课程查询 | 下载章程 |
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陈靖逸先生 |
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课程介绍
运动科学及教练荣誉理学士及体育教育荣誉学士双学位课程将提供教师培训,让有意投身体育教育的学生掌握与中小学体育教学相关的学科知识和教学法。同时,通过运动科学、教练学和教育等范畴的实习和综合培训,学生可开拓多元职业路向,在学术领域及职场尽展所长。
课程特色
- 透过体验式与探究式的教学方法,培养学生的体育素养、批判性思维和对终身运动的热诚
- 以运动科学及教练学的训练有机结合体育教育学科
- 提供学校体验、非教育场景实习及毕业专题研究等多元机会,让学生应用所学
课程结构
范畴 | 学分 (cps) |
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主修研习 | 71 |
- 学科研习 / 学科主修 | 35 |
- 教育主修 | 33 |
- 跨学院核心科目 | 3 |
教育研习 | 30 |
- 教育研习必修科目 | 24 |
- 主修教学法 | 6 |
学校体验 | 22 |
通识教育 | 18 |
语文增润课程 | 9 |
毕业专题研究 (毕业论文 / 总整专案) | 6 |
总学分: | 156 |
註:
(1) 课堂将会安排于大埔校园及将军澳教学中心/北角教学中心/白石角运动中心 / 九龙塘卫星教学中心进行。实际的上课地点由大学决定。
(2) 获取录入读本课程的学生必须前往大湾区及/或内地其他城巿考察。课程亦可能要求学生参加非本地学习体验,以完成课程。虽然有关考察团将获大学资助,学生仍须承担及缴付考察团的部份预算费用(“学生缴费部份”)。然而,任何个人娱乐、膳食开支、旅游证件及个人保险之费用将不获资助,并须由学生自费支付。受各种因素影响,如考察团成本上调、考察行程所需时间、旅程开销、货币汇率等,大学尚未能确定并提供下学年入学学生的考察团团费预算费用及学生缴费部份费用详情。
(3) 从2024/25学年开始,入读全日制教育学士学位课程和双学位课程的学生必须符合「教师专业操守与道德要求」,该要求包括三个部分:1)通过学校体验评估 ; 2)圆满完成与教师专业操守与道德相关的两门必修科目,并取得及格成绩 ; 3)达到相关联课要求。
学校体验
「学校体验」是香港教育大学职前及在职教师培训课程的核心部分,致力支持学员达至专业卓越、道德责任、与创新精神的毕业生素质,培育他们成为卓越及关爱学生的专业教育工作者,为香港以至境外地区的社会及经济的可持续发展方面作出贡献。请按此参阅详情。
就业前景 / 专业认可
双学位课程为毕业生在运动和教育行业作好准备。根据教育局规定,体育科仅可由合资格专业教师教授,因此本港对专业培训的体育教师需求殷切。
课程毕业生将成为体育教师,并具备以下技能和资格:
- 体育学科培训的教师资格;
- 运动、人文、科学、教学法、课程设计的良好基础,以供继续深造;
- 学士学位程度的学术资格,适合任职体育相关专业的职位。
课程内容糅合了运动科学和体育教育两大元素,毕业生除了可担任体育教师外,亦可担任专业的跨学科运动教练,或运动管理职位,如运动及康乐主任、运动赛事经理或运动营销顾问。毕业生亦可投身于运动科学相关职位,如体能教练。双学位课程为充满活力且需求旺盛的职业领域之发展奠定了坚实的基础。
注:获取录入读本课程的学生通常将在第一学年结束前获分派指定的教学培训重点(即小学或中学程度),相应的学校体验将根据学生的教学培训重点安排。学生于毕业时根据其教学培训重点申请香港检定教员资格。本课程旨在提供中学及小学学科教学的学术及专业训练。然而,学生能否获得香港小学或中学承认的检定教员资格,最终由香港教育局决定。本课程毕业生须直接向教育局教师注册小组提交申请以作独立评估。