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Bachelor of Science (Honours) in Artificial Intelligence and Educational Technology
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人工智能与教育科技荣誉理学士
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课程简称 修读模式 修读年期 联招课程编号 教大课程编号
BSc(AI&EdTech) 全日制 四年 (一年级入学)
两年 (高年级入学)
JS8714 A4B095
入学查询 课程查询 下载章程 课程网页
(852) 2948 6886
提交查询

张浩然博士
(852) 2948 7502
hyincheung@eduhk.hk

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课程网页

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课程介绍

本课程旨在满足社会对人工智能与教育科技专业人才日益增长的需求,并积极回应教育及其他行业在数码化与智能化时代中的持续演变。

课程目标:

﹙一﹚为学生提供有关人工智能及教育科技的基本知识及技能;

﹙二﹚发展学生应用人工智能及教育科技到教与学上的能力;

﹙三﹚建立学生能运用恰当的人工智能及相关的教育科技,以解决教育环境中所遇到的实际问题;及

﹙四﹚建立学生良好的道德观念,以装备他们能合乎伦理地运用人工智能与教育科技去实践及评估相关的教育计划。

课程特色

行业相关技能
为学生提供人工智能领域的技术知识,包括机器学习、神经网络、自然语言处理、计算机视觉和数据科学,并培养在多元化职业道路中所需的重要技能

跨学科课程
结合人工智能与教育科技,帮助学生为这交叉领域的职业发展做好准备

实践式学习
注重通过实习、专案和实验室工作获取实践经验,让学生能够在现实情境中应用所学技能

 

课程结构

范畴 学分 (cps)
一年级入学 高年级入学
主修    
- 主修核心科目 33 15
- 主修选修 6 6
- 主修跨学科课程 3 3
- 国情体验 3 /
- 跨学院核心科目 3 3
- 实习 6 6
毕业专题研究 (毕业论文 / 总整专案) 6 6
第二主修 / 副修 / 选修 30 15
通识教育 22 6
语文增润课程 9 0
总学分: 121 60

注:
(1) 课堂将会安排于大埔校园及将军澳教学中心/北角教学中心/白石角运动中心 / 九龙塘卫星教学中心进行。 实际的上课地点由大学决定。
(2) 获取录入读本课程的学生必须前往大湾区及/或中国内地其他城巿考察。课程亦可能要求学生参加非本地学习体验,以完成课程。虽然有关考察团将获大学资助,学生仍须承担及缴付考察团的部份预算费用(“学生缴费部份”)。然而,任何个人娱乐、膳食开支、旅游证件及个人保险之费用将不获资助,并须由学生自费支付。受各种因素影响,如考察团成本上调、考察行程所需时间、旅程开销、货币汇率等,大学尚未能确定并提供下学年入学学生的考察团团费预算费用及学生缴费部份费用详情。

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实习 / 海外学习机会

本课程的独特之处在于将科技公司和教育机构的实习融入课程中。实习为学生提供实践经验,让他们能够将课堂所学的知识与技能,例如机器学习、自然语言处理、计算机视觉、教育科技、数据分析等,运用到真实的工作场景中。透过这个机会,学生将处理真实环境的挑战、建立专业人际网络,并深入了解产业运作。这种亲身体验可以丰富他们的知识,并为他们未来在人工智能和教育科技领域的职业生涯打下坚实的基础。

就业前景 / 专业认可

毕业生将具备在各行业中担任技术和支持职位的能力,例如人工智能工程师、数据科学家、软件工程师、电子学习开发人员、教育科技专家、教学助理等。毕业生可选择投身信息科技行业、学校、教育科技公司、其他行业中的信息科技相关职位,以及政府和非政府组织。

随着经验的积累,毕业生有潜力晋升至系统分析师、教育科技经理等领导职位。课程亦为有意攻读人工智能、教育或资讯科技研究生课程的毕业生奠定坚实基础。

学生分享

DENG YIXUAN

人工智能与教育科技荣誉理学士课程对我的个人成长、专业发展及职业规划带来深远影响。其中最具价值之处,在于课程启发了我对人工智能的浓厚兴趣;透过实践专案与启发性课程,我培养出将人工智能应用于教育领域的热诚。课程同时提供了一个互相支持、协作交流的学习氛围,在教授的悉心教导与同侪的相互激励下,我学会了勇敢探索并从挑战中汲取经验。此外,课程亦在课堂外提供了宝贵的学习机会,从参与科研到企业实习,都让我能将理论付诸实践,并确立自己未来的职业抱负。这些经历为我打下坚实的基础,让我能更看清前路发展的方向。我衷心感谢这门课程,并将在未来继续探索人工智能与教育的融合发展。

邓逸轩

人工智能与教育科技荣誉理学士课程 (二年级学生)

HUNG TSZ HIN

人工智能与教育科技荣誉理学士课程对我的个人成长与专业发展带来重大帮助。这门课程让我清楚了解如何运用尖端的人工智能及教育科技来有效辅助老师和学生。课程将先进的AI概念、实用的IT技能与创新的教学法结合起来,让我掌握实用并具前瞻性的科技专业知识。

在教大的学习旅程中最大的亮点,是我获得了前往学校担任「AI教学助理」的实习机会。这次宝贵的实践经验让我能够将理论知识应用于真实的课堂环境中,亲眼见证科技能如何提升互动学习的效果。

这门涵盖广泛、设计全面的课程,不但培养了我所需的教育科技专业能力,更进一步巩固了我的职业抱负,给予我清晰的方向和坚定的决心,矢志未来在教育领域发展,发挥所长。

洪梓轩

人工智能与教育科技荣誉理学士课程 (2026年毕业生)

TangWingSum

人工智能与教育科技荣誉理学士课程是推动我个人成长及装备职业能力的重要基石。课程融合了严谨的理论知识与丰富的实践专案,为我奠定了坚实的人工智能基础。扎实的技术素养让我不只是现有科技的被动使用者,而是无论世界科技发展如何迅速,仍能主动适应并掌握各类全新人工智能工具的专业人士。

此外,课程中的实习机会为我带来宝贵且具启发性的专业历练。它让我得以将课本理论与实际应用接轨,切实掌握了前线的实战知识。这种尖端技术与行业实战的独特结合,深刻地启发了我的长期职业规划,给予我充足的信心,在数码时代中勇敢追求创新。

邓永深

人工智能与教育科技荣誉理学士课程 (2026年毕业生)

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大学保留一切修订课程开办及其任何有关事项的权利,如有需要,可随时酌情调整课程(包括但不限于课程内容和授课方式等)。在不限制大学修订课程和开办课程的广泛酌情权的前提下,考虑到教学人员编制、报读人数、实际具体安排、课程内容变动以及其他情况的转变等因素,大学可能需要更改课程。已缴学费将不予退还。

如中英文版本资料信息不一致,又或于课程内容诠释上出现歧义,则以本校之最后决定作准。

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