主修科
中文 [编号：CN]
本学科旨在帮助学员掌握中学中文教育各个范畴的教学理论与方法，让学员从中建构中文教学的观念与方法。各单元的设计，结合了中文的本科知识、语文课程与教学法的理论，完整而循序渐进地发展学员的中文教学专业知识和能力，让他们能够面对日常教学的需要和课程改革的挑战，并参与发展中文科课程的工作。现时，政府对新入职及在职中文科教师有本科知识及专业教学知识两方面的要求。若学员持有的学士学位／高等学位的主修科目与中文科目无关，他们必须尽快取得认可专修中国语文科目知识的资历，从而符合教育局对中文科教师在本科知识的要求；而学员成功修毕本学位教师教育深造文凭课程将符合专业教学知识的要求。详情请参阅语文教育及研究常务委员会有关语文教师培训和资历的建议：
www.edb.gov.hk/tc/teacher/qualification-training-development/training/language-edu/index.html 及
www.info.gov.hk/gia/general/200306/27/deve-c.pdf
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赖志成博士
(852) 2948 7413
chishingl@eduhk.hk
设计与科技 [Code: DT]
本学科的主要目的是培训学员成为科技教育教学人员，特别是可以任教香港中学高年级设计与应用科技（DAT）课程的教师。本科致力培训设计与应用科技教育工作者及课程发展人员，期望他们能为香港科技教育的发展作出贡献。本课程着重于加强及拓展学员对科技、创意设计与社会的基本概念，以及对科技教学知识的理解。
本课程强调科技教育教学实践的需求，并将探讨创意教学方法，例如主题学习的概念框架、设计与科技课程中的教学步骤／技术／社会性知识、解难策略及评估方法。透过严谨的学习使教师能够以整体视角进行创意教学，并为他们在科技教育发展和政策制定方面做好准备。
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崔显亮导师
(852) 2948 7039
mikechui@eduhk.hk
英文 [Code: EG]
本学科旨在帮助学员掌握在香港中学课堂教授英语所需的专业知识。全日制和兼读制学员的核心课程包括：
- 四种语言技能及文法的教学；
- 任务型学习与语言艺术英语教学；
- 香港英语课程
这些课程旨在帮助学员掌握英语课程的专业知识，以及在中学课堂上有效教学所需的教学技能。
除了9个常规课程外，英语专业的全日制学员还必须参加「PGDE英语沉浸式课程」，此沉浸课程为学员提供宝贵的机会，透过在澳洲和纽西兰等英语国家进行密集和广泛的语言学习，提高他们的通用英语和专业英语水平。兼读制学员将参加「Developing Interaction in the English Language Classroom」课程，以提高他们的课堂语言水平，以便更好地满足英语教师的语言能力要求（LPR）。
所有课程均采用多元化教学形式，例如讲座、研讨会、工作坊、讨论、微观教学等。评估任务包括设计教学包、编写单元计划、撰写论文和案例分析。
本课程的一大特色是注重本地中学英语教师的特殊需求。课程将批判性地审视中学英语课堂中的关键主题和问题。课程的主要形式包括讲座、研讨会、案例研究、演示、工作坊（包括使用电子设施的工作坊）和演示，学员可以透过这些形式探索和扩展知识，并体验协作学习和实践。
有意成为英语教师的人士必须先满足政府的语文能力要求 (LPR)。要获得 LPR 豁免，需要持有教育局认可的相关学位，并具备相关的基础教师教育背景，包括英语专业和受监督的英语教学实践。本课程经教育局认可，可提供基础教师教育，有助于获得豁免，但所有学员，包括获得 LPR 豁免的学员，都必须在课程期间达到规定的课堂语言水平。由于 LPR 豁免由教育局决定，学员应咨询教育局以获取进一步说明和资讯。详情请参阅 www.edb.gov.hk/exemption 。
拥有英语专业学士学位并有意就读全日制课程的申请人，可申请教育局为提升香港英语教师专业水平而推出的「准英语教师奖学金」。奖学金是该局为提升香港英语教师专业水平而推出的一系列措施之一。请参阅 www.edb.gov.hk/scholarship 。
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黄嘉豪导师
(852) 2948 8379
dkhwong@eduhk.hk
历史 [Code: HT]
本学科旨在培养学员的历史知识、理论及实践能力，使其能够在香港中学教授历史课程。课程内容涵盖中学历史课程的基础知识，并教授教学理论与技巧，帮助学员在香港任教历史科目。除其他课程要求外，所有全日制和兼读制学员，须在学年中完成五个历史单元，这些课程包括多元化的教与学活动，如讲授式课堂、研讨会、工作坊、小组作业、小组讨论及报告。通过课程的学习，学员不仅能拓展历史研究的视野，还有机会在合作学习中提升专业能力。虽然本学科的重点在于历史科，但课程设计亦着重培养学生的通用教学技能、教学内容知识及评估能力，促进学员建立多角度、多层次分析历史问题的思维方式，以培训具备批判思维、跨文化理解与专业教学素养的未来历史教师。
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蔡逸宁博士
(852) 2948 6674
ylchoy@eduhk.hk
家政／科技与生活 [Code: HETL]
本学科旨在培养具备扎实学科知识与实践技能的专业家政／科技与生活科教师，使其能够有系统地和有效地进行教学、评量，并促进学生学习成效。透过多元化的学习活动，学员能掌握以下两大领域的核心知识与实践技能：(i)食物营养科学，以及(ii)时装与纺织。此外，学科亦涵盖教学法与课堂管理技巧，协助学员在家政／科技与生活教室中安全而有效地进行教学活动。在选修科目(核心)中，学员会探讨一系列与家政／科技与生活科相关的重要议题，包括人类基本需求和福祉、永续发展，和STEM导向的教学策略。学科最后设有反思活动，引导学员检视家政／生活科技教师的角色与教学影响。透过系统化的反思训练，学员将培养终身学习的态度，并成为符合社会大众期望的教育专业人士。
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郭宝萍导师
(852) 2948 7551
ebpkwok@eduhk.hk
资讯科技 [Code: IT]
本学科聚焦中学阶段资讯科技相关科目的教与学。课程旨在提升学员设计及教授资讯科技课堂的能力，以及构建学生学习社群的能力。课程亦涵盖学校资讯科技管理的相关议题。
透过工作坊、个案研究、讲座、专题项目及导修课等多元学习活动，学员将建立运用资讯科技的信心和创造力，并探索其在教育情境中的多种应用方式。修毕课程后，毕业生将具备在初中及高中阶段教授各类资讯科技相关科目的专业能力。
课程评核方式可能包括制作教材、小组专题研习及报告撰写等。
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谢依杉导师
(852) 2948 8914
ellenxie@eduhk.hk
数学 [Code: MA]
本学科旨在培育未接受专业师训的大学毕业生，帮助他们成为具备能力与信心的香港中学的初任教师。课程为学员提供机会，帮助他们发展成为新任中学教师所需的知识、技能与态度，理解终身学习的重要性，并认识作为一名专业教师应承担的责任与义务。
完成此课程的毕业生预期将成为具备专业知识的数学教师，不仅能灵活运用数学教学的专业知识，还能设计并实施中学数学课程与评估。
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汪涤尘博士
(852) 2948 7727
dwang@eduhk.hk
音乐 [Code: MU]
本学科旨在培育优秀的中学音乐教师，巩固其在音乐教育方面的基础，并使其能在课程设计、推行和评估方面，满足不同的学习需要。课程期望学员能展现对音乐教育的热诚，并能以批判性思维评价音乐教育相关的政策和运作方式。学员还应致力于终身学习，并持续参与专业发展。本学科的主要教学和学习方法包括课堂讲解、导修、网上学习及讨论、工作坊、微型教学和音乐演奏。除了在学习过程中的阶段性评估外，还包括书面作业、作品集、汇报和音乐演奏等总结性评估。
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邓斌衡博士
(852) 2948 8154
bphtang@eduhk.hk
体育 [Code: PE]
本课程旨在培训学员成为具备专业能力的中学体育科教师。毕业生将具备扎实的理论基础，涵盖学科知识、课程规划及教学法，能胜任于香港中学教授体育科。
学员亦须掌握个人及团体运动、户外教育及适合中学生的终身运动技能。课程亦包括参加户外训练营，以提升领导能力及个人发展。
重要提示：学员应具备一定程度的体育技能，包括田径、球类运动、体操、游泳、拍类运动及舞蹈等，以配合课程内容及学习要求。
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陈靖逸导师
(852) 2948 6812
chingyat@eduhk.hk
科学 [Code: SC]
本学科旨在使学员掌握在中学阶段教授和评估科学学习所需的教学知识、技能和态度，并培养学员对科学教育理论和实践问题的批判性思维。本学科的课程涵盖科学教育的关键主题、各种科学教学方法和策略、香港生物科/化学科/物理科和初中科学科的课程以及相关的评估。我们的学习和评估活动形式多样，包括:课堂讲授、案例研究和报告、实验作业、科技辅助学习、实地考察、课堂讨论、微格教学、课堂分析、反思、论文写作等。
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陈志强博士
(852) 2948 8396
cchikeung@eduhk.hk
视觉艺术 [Code: VA]
本学科旨在研究本地和国际视觉艺术教育的最新发展。课程着重于对香港艺术教育环境中视觉艺术教学和学习的理论与实践进行批判性探究。学员将掌握艺术教育的课程方法和知识、当代视觉艺术教学的模式与策略，以及在艺术欣赏和批评学习中利用社区资源的探索。这些将有助于提升学员在课程设计和课堂教学方面的知识、能力和反思能力。透过个人研究和探究，学员将构建新知识，发展教学技能，并建立学校教育实践中的个人理念。
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黎小威导师
(852) 2948 7808
laisiuwai@eduhk.hk
单元列表 (2026/27)
| 主修科 - 教学法 及 选修科 (核心) | ||
|---|---|---|
| 中文 |
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|
| 设计与科技 |
|
|
| 英文 |
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|
| 历史 |
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|
| 家政／科技与生活 |
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|
| 资讯科技 #1 |
|
|
| 数学 #1 |
|
|
| 音乐 |
|
|
| 体育 |
|
|
| 科学 #1 |
|
|
| 视觉艺术 |
|
|
| 选修科 (教学法相关) | ||
|---|---|---|
| 中文 |
|
|
| 英文 |
|
|
| 历史 |
|
|
| 资讯科技 #1 |
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|
| 数学 #1 |
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|
| 音乐 |
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|
| 体育 |
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|
| 科学 #1 |
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| 视觉艺术 |
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| 教育研习 | ||
|---|---|---|
|
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| 学校体验 | ||
|---|---|---|
|
全日制课程
兼读制课程
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| 共同核心科目 | ||
|---|---|---|
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| 选修科（普及）（可选修） | ||
|---|---|---|
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#1 只适用于兼读制课程
#2 只适用于全日制课程
#3 不适用于体育主修科学员
#4 不适用于数学主修科学员
#5 不适用于科学主修科学员
#6 不适用于英文主修科学员
注 1: 除另有说明外，每个单元均为3学分。
注 2: 大湾区/内地体验活动（至少两天一夜）已嵌入相关主修科单元。
