| 课程编号 | C2P041 |
| 修业模式 | 二年兼读制 |
| 课程主任 | 甄沛豪博士 |
课程介绍影片
学位教师教育深造文凭 (专业及职业教育) 校友分享:
课程目标
本课程适合从事职业导向学习、副学士学位、职业专业培训及再培训等非传统学位教育的专业人士。课程旨在协助学员发展及整合专业及职业教育（PVE）所需的知识、技能与态度，并能在多元情境中，包括应用学习，将所学有效运用于教学与学习。
完成本课程后，学员将能够：
| 课程预期学习成果 1 | 在专业及职业教育 (PVE) 情景下展示对教与学的设计、管理及评估的专业知识与能力； |
| 课程预期学习成果 2 | 在专业及职业教育 (PVE) 情境下对不同教学策略和评核方法的有效性作出明辨性地评估，并透过终身学习不断改进； |
| 课程预期学习成果 3 | 在专业及职业教育 (PVE) 情境下展示对当代议题的实践知识、政策和实践的明辨性理解；以及 |
| 课程预期学习成果 4 | 在专业及职业教育 (PVE) 实践下展现对伦理议题的实务理解，并将所学内容应用于自身专业实践中。 |
课程结构
本课程为二年兼读制，共30个学分。本课程结构包括以下范畴：
| 范畴 | 学分 |
| 1. 一般教学法 | 5 |
| 2. 教育研习 | 11 |
| 3. 选修研习 | 6 |
| 4. 学校体验 | 6 |
| 5. 共同核心科目 | 2 |
重要事项: 从2026/27学年开始，入读本课程的学员必须符合「教师专业操守与道德要求」，该要求包括三个部分：1) 通过学校体验评估；2) 圆满完成与教师专业操守与道德相关的两门必修科目，并取得及格成绩；3) 达到相关联课要求。
| 学年 – 学期 | 一般教学法 (5 学分) | 教育研习 (11 学分) | 选修研习 (6 学分) | 学校体验 (6 学分) | 共同核心科目 (2 学分) |
|---|---|---|---|---|---|
| 第 1学年 – 上学期 | 应用学习中的学与教策略 (3 学分) | 提升应用学习的参与度和投入度 (3 学分) | 第一阶段学校体验 (2 学分) |
教育专业人员的人工智能素养 (1 学分) | |
| 第 1学年 – 下学期 | 21世纪技能与终身学习中的全球及地区发展的应用学习 (2 学分) | 应用学习情境中的评估 (3 学分) | 国家安全教育与香港教育工作者法律议题 (1 学分) | ||
| 第 2学年 – 夏季 (可选) | 专业及职业教育中的创新教学策略与方法 (3 学分) 或 应用学习与职业教育中的政策与法规 (3 学分) |
||||
| 第2学年 – 上学期 | 应用学习课程设计与评估 (3 学分) 专业及职业教育中的科技融合 (2 学分) |
第二阶段学校体验 (4 学分) |
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| 第 2学年 – 下学期 | 应用学习环境中的融合教育与多元学习者 (3 学分) 或 职场学习与校企协作 (3 学分) |
备注：
如学员选择不于第二学年夏季修读选修研习科目，则必须于第二学年下学期修读两个选修研习科目，以达到毕业要求。
课程迎新日
所有学员必须参加课程迎新日，内容包括课程架构、校园设施及学员支援服务的介绍。
一般教学法与教育研习
一般教学法与教育研习旨在为学员提供扎实的教学和评估基础，帮助他们掌握在专业及职业教育 (PVE) 背景下与青少年教育相关的教学和评估原则与实践。内容包括：对人类发展和学习过程的广泛理解；青少年和成人学习理论；教学策略方法；教学设计与评估；学习资源发展以及整个专业及职业教育 (PVE) 领域的当代议题。课程内容包括：
一般教学法
- 应用学习中的学与教策略
- 21世纪技能与终身学习中的全球及地区发展的应用学习
教育研习
- 提升应用学习的参与度和投入度
- 应用学习情境中的评估
- 应用学习课程设计与评估
- 专业及职业教育中的科技融合
选修研习
选修研习为学员提供延伸学习机会，内容有与课程相关，亦有着重于专业发展。学员可以根据自身的专业需要及／或兴趣，从以下课程中选择两个选修研习科目。
- 专业及职业教育中的创新教学策略与方法
- 应用学习与职业教育中的政策与法规
- 应用学习环境中的融合教育与多元学习者
- 职场学习与校企协作
学校体验
学校体验作为进一步专业发展的平台，建基于学员既有的教学经验及对其工作环境的认识。学员须运用相关的专业及职业教育实践，展示在其他课程中所学的知识与技能的整合能力，以及作为教师的专业能力。根据大学在学校体验方面的安排，导师到访学员的工作场所进行视导，并提供有关其教学工作的回馈意见。
课程包括:
- 第一阶段学校体验
- 第二阶段学校体验
有关详情请参阅学校体验教学要求。
共同核心科目
课程涵盖三大元素，旨在协助学员为未来做好准备，装备他们具备应对多元工作／学校需求的必要技能，并为他们提供大湾区／内地体验。
| 范畴 | 课程元素 | 学分 |
|---|---|---|
| 共同核心科目 | 1.数码能力 | 1 |
| 2.国家安全与法律教育 | 1 | |
| 3.大湾区／内地体验 | 不适用 (于指定科目进行) |
重要事项: 获取录入读本课程的学员必须前往大湾区及／或内地其他城巿考察。课程亦可能要求学员参加非本地学习体验，以完成课程。虽然有关考察团将获大学资助，学员仍须承担及缴付考察团的部份预算费用 (“学员缴费部份”)。然而，任何个人娱乐、膳食开支、旅游证件及个人保险之费用将不获资助，并须由学员自费支付。受各种因素影响，如考察团成本上调、考察行程所需时间、旅程开销、货币汇率等，大学尚未能确定并提供下学年入学学员的考察团团费预算费用及学员缴费部份费用详情。
有关课程之教学活动通常安排于同一学期或不同学期的平日晚上及／或星期六，于将军澳教学中心／九龙塘卫星教学中心／大埔校园／北角教学中心／白石角运动中心进行 。所有教学活动地点之安排将由本校决定。
教与学的方法
课程采用多元化的教学方式，包括讲授、个案研究、讨论、汇报、体验活动、解难活动、网上学习及导修学习。所有教与学活动均着重探究、应用及反思。
评估方式
课程将采用多种评估策略，以促进及监察学员的专业发展。评估方式包括：个案研究、实地考察、网上讨论、教学设计、专题研习、评鉴报告及汇报。所有评估均有标准作为参考。
教学语言
课程主要以粤语授课。部份科目会因应需要而采用英语或普通话授课。
入学要求
申请人一般须符合以下入学条件：
- 持有认可学士学位或同等学历；及
- 现职于专业及职业教育 (PVE) 范畴的教学岗位。
教授应用学习科目的申请者，将获优先考虑。合资格者将会被邀请出席面试。
查询
| 入学查询 | 课程查询 | 课程主任 (甄沛豪博士) |
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|---|---|---|---|
| 电话 | (852) 2948 6886 | (852) 2948 8677 | (852) 2948 7541 |
| 电邮 | pgdeadmission@eduhk.hk | pgdepve@eduhk.hk | pphyun@eduhk.hk |
