課程目標

本課程旨在為現職從事或有意從事專業及職業教育的人士提供技巧、理解力和能力傾向的培訓，讓作為專業教師、導師、培訓人員、教學設計師和/或變革促進者的學員能運用應用學習範疇的知識，有效地、高效地和自信地工作。學員能把從課程學習到的教學知識融入他們已有的學科專業知識。

課程特色

課程提高學員在專業及職業教育與應用學習範疇的知識和技能。

選修學科

• 學員可以根據需要和興趣選擇選修學科和畢業專題研究，拓寬專業知識基礎。

多元學習模式

• 通過靈活的教與學方法，包括面對面授課、網上授課、學習投入，及/或來自行業和其他工作場所的實際案例，鼓勵學員反思和培養專業精神。

情境學校體驗

• 針對每個學員的專業和職業領域，實現量身定制的實習體驗和視導。

教育研習

本領域旨在透過從心理學、社會學、哲學、教育學等多方角度，拓展學員的教育價值觀、興趣和技能。學員將培養一系列專業實習所需的技能，例如解決問題能力、明辨性思維能力、創造能力、溝通能力、社交技能、倫理決策和全球視野。 教育研習的科目包括：

• 認識專業及職業教育情境中的學習
• 評估及認可專業及職業教育的學習
• 應用學習的學與教策略
• 設計有效的專業及職業教育教學和課程計劃

畢業專題研習

研究方法

裝備學員使其能夠在所選領域擬定研究型專案（畢業論文）或探究型專案（總整專案）的提案。介紹研究的基本知識和原則、研究過程中涉及的倫理考量，以及在教育及相關學科中進行研究的方法。

畢業論文/ 總整專案

畢業專題研習要求學員運用在本課程中所習得的所有知識和經驗，完成一個基於其個人和專業興趣的研究型專案。學員可以在大學學術人員指導下，選擇畢業論文或總整專案作為畢業專題研習。

學校體驗

學校體驗為學員在其專業及職業教育環境下提供視導的教學實習體驗，以培養以下兩方面的教學能力：教學實習和學校體驗歷程檔案。學員需要將課程中學到的理論付諸實踐，以應對自身的不足並加強在設計、實施和評估教學方面的專業能力。除了在學校體驗期間在專業及職業教育環境下進行教學實習視導外，本課程亦在應用學習環境中提供學校體驗的機會。

通識教育

通識教育課程提供與福祉、正向思維、壓力管理和健康生活相關的知識，以拓展學員對個人和職業發展方面的視野。學員須修讀一門通識教育課程（3 學分）。

語文增潤

這門 3學分的必修英語增潤課程旨在協助學員掌握學術和社交情境中的語言技能。透過培養學員明辨性思維、閱讀和寫作的基本技能，幫助學生撰寫連貫且有條理的學術文本。此外，本課程還將提升學員在職場適切地運用溝通能力。

教學語言

課程主要以粵語授課。部份科目會因應需要而採用英語或普通話授課。

學校體驗

教學環境及課節

(1) 於中學或應用學習機構任職的學員

     須教授應用學習課程至少 8 個課節：

• 第一階段學校體驗: 連續8至12週，總教學時數不少於36小時
• 第二階段學校體驗: 連續8至12週，總教學時數不少於36小時

     以上均於學校體驗期間進行 ^注2。

(2) 非於中學或應用學習機構任職的學員

     須根據以下要求，於學校體驗期間 ^注2 自行安排在專業及職業教育環境 ^{註 3}  中進行全職的教學實習：

     (i) 須教授與專業及職業教育相關的課程至少8個課節：

• 第一階段學校體驗: 連續8至12週，總教學時數不少於27小時
• 第二階段學校體驗: 連續8至12週，總教學時數不少於27小時

     (ii) 並且須於第一階段學校體驗及第二階段學校體驗 ^{註 4} ，被安排到中學/應用學習機構，進行至少有 9 小時的教學實習。

     以上均於學校體驗期間進行^注2。

註2：學校體驗期間通常為學年的十月至翌年四月/五月初。
註3：指香港本地的專業及職業教育環境。
註4：學員將被分配（按照他們的背景和所擁有的學科知識和經驗）到中學或應用學習機構進行教學實習。 視導的安排可在學校體驗導師、學員和中學或應用學習機構三方同意的情況下進行。課程辦公室將向學員發放有關應用學習教學實習安排的資訊。
備註：由於專業教學主修課程通常在二年級九月至十月進行，因此，學員請注意不要將第一階段學校體驗的視導安排在十月。

課堂的安排和課堂人數 ——

所有學員均須在常規課堂環境中進行教學（/教學實習），每個專業及職業教育課堂至少有 8 名學習者。

一般入學條件

• 申請者須持有資歷架構第四級與專業及職業有關或等同的證書；及
• 從事最少兩年與專業及職業教育相關的工作經驗。

* 如申請者未持有資歷架構第四級證書，請瀏覽資歷架構網頁“過往資歷認可機制”，並提出申請：  https://www.hkqf.gov.hk/tc/rpl/index.html

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香港教育大學是香港的教師培訓院校之一。教大提供的教育專業訓練課程的畢業生符合申請成為檢定教員的資格。有關檢定教員申請事宜，由香港教育局教師註冊組負責辦理，畢業生需直接向有關當局遞交申請。所有申請將由教育局獨立評估，過程中將考慮申請人是否曾在香港或其他地方被裁定犯有刑事罪行（包括性罪行），或是否涉及任何正在進行中的刑事訴訟程序或調查。詳細請瀏覽教育局的官方網站。

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