| 課程編號 | C2P041 |
| 修業模式 | 二年兼讀制 |
| 課程主任 | 甄沛豪博士 |
課程介紹影片
學位教師教育深造文憑 (專業及職業教育) 校友分享:
課程目標
本課程適合從事職業導向學習、副學士學位、職業專業培訓及再培訓等非傳統學位教育的專業人士。課程旨在協助學員發展及整合專業及職業教育 (PVE) 所需的知識、技能與態度，並能在多元情境中，包括應用學習，將所學有效運用於教學與學習。
完成本課程後，學員將能夠：
| 課程預期學習成果 1 | 在專業及職業教育 (PVE) 情景下展示對教與學的設計、管理及評估的專業知識與能力； |
| 課程預期學習成果 2 | 在專業及職業教育 (PVE) 情境下對不同教學策略和評核方法的有效性作出明辨性地評估，並透過終身學習不斷改進； |
| 課程預期學習成果 3 | 在專業及職業教育 (PVE) 情境下展示對當代議題的實踐知識、政策和實踐的明辨性理解；以及 |
| 課程預期學習成果 4 | 在專業及職業教育 (PVE) 實踐下展現對倫理議題的實務理解，並將所學內容應用於自身專業實踐中。 |
課程結構
本課程為二年兼讀制，共30個學分。本課程結構包括以下範疇：
| 範疇 | 學分 |
| 1. 一般教學法 | 5 |
| 2. 教育研習 | 11 |
| 3. 選修研習 | 6 |
| 4. 學校體驗 | 6 |
| 5. 共同核心科目 | 2 |
重要事項: 從2026/27學年開始，入讀本課程的學員必須符合「教師專業操守與道德要求」，該要求包括三個部分：1) 通過學校體驗評估；2) 圓滿完成與教師專業操守與道德相關的兩門必修科目，並取得及格成績；3) 達到相關聯課要求。
| 學年 – 學期 | 一般教學法 (5 學分) | 教育研習 (11 學分) | 選修研習 (6 學分) | 學校體驗 (6 學分) | 共同核心科目 (2 學分) |
|---|---|---|---|---|---|
| 第 1學年 – 上學期 | 應用學習中的學與教策略 (3 學分) | 提升應用學習的參與度和投入度 (3 學分) | 第一階段學校體驗 (2 學分) |
教育專業人員的人工智能素養 (1 學分) | |
| 第 1學年 – 下學期 | 21世紀技能與終身學習中的全球及地區發展的應用學習 (2 學分) | 應用學習情境中的評估 (3 學分) | 國家安全教育與香港教育工作者法律議題 (1 學分) | ||
| 第 2學年 – 夏季 (可選) | 專業及職業教育中的創新教學策略與方法 (3 學分) 或 應用學習與職業教育中的政策與法規 (3 學分) |
||||
| 第2學年 – 上學期 | 應用學習課程設計與評估 (3 學分) 專業及職業教育中的科技融合 (2 學分) |
第二階段學校體驗 (4 學分) |
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| 第 2學年 – 下學期 | 應用學習環境中的融合教育與多元學習者 (3 學分) 或 職場學習與校企協作 (3 學分) |
備註：
如學員選擇不於第二學年夏季修讀選修研習科目，則必須於第二學年下學期修讀兩個選修研習科目，以達到畢業要求。
課程迎新日
所有學員必須參加課程迎新日，內容包括課程架構、校園設施及學員支援服務的介紹。
一般教學法與教育研習
一般教學法與教育研習旨在為學員提供紮實的教學和評估基礎，幫助他們掌握在專業及職業教育 (PVE) 背景下與青少年教育相關的教學和評估原則與實踐。內容包括：對人類發展和學習過程的廣泛理解；青少年和成人學習理論；教學策略方法；教學設計與評估；學習資源發展以及整個專業及職業教育 (PVE) 領域的當代議題。課程內容包括：
一般教學法
- 應用學習中的學與教策略
- 21世紀技能與終身學習中的全球及地區發展的應用學習
教育研習
- 提升應用學習的參與度和投入度
- 應用學習情境中的評估
- 應用學習課程設計與評估
- 專業及職業教育中的科技融合
選修研習
選修研習為學員提供延伸學習機會，內容有與課程相關，亦有著重於專業發展。學員可以根據自身的專業需要及／或興趣，從以下課程中選擇兩個選修研習科目。
- 專業及職業教育中的創新教學策略與方法
- 應用學習與職業教育中的政策與法規
- 應用學習環境中的融合教育與多元學習者
- 職場學習與校企協作
學校體驗
學校體驗作為進一步專業發展的平台，建基於學員既有的教學經驗及對其工作環境的認識。學員須運用相關的專業及職業教育實踐，展示在其他課程中所學的知識與技能的整合能力，以及作為教師的專業能力。根據大學在學校體驗方面的安排，導師到訪學員的工作場所進行視導，並提供有關其教學工作的回饋意見。
課程包括:
- 第一階段學校體驗
- 第二階段學校體驗
有關詳情請參閱學校體驗教學要求。
共同核心科目
課程涵蓋三大元素，旨在協助學員為未來做好準備，裝備他們具備應對多元工作／學校需求的必要技能，並為他們提供大灣區／內地體驗。
| 範疇 | 課程元素 | 學分 |
|---|---|---|
| 共同核心科目 | 1.數碼能力 | 1 |
| 2.國家安全與法律教育 | 1 | |
| 3.大灣區／內地體驗 | 不適用 (於指定科目進行) |
重要事項: 獲取錄入讀本課程的學員必須前往大灣區及／或內地其他城巿考察。課程亦可能要求學員參加非本地學習體驗，以完成課程。雖然有關考察團將獲大學資助，學員仍須承擔及繳付考察團的部份預算費用 (“學員繳費部份”)。然而，任何個人娛樂、膳食開支、旅遊證件及個人保險之費用將不獲資助，並須由學員自費支付。受各種因素影響，如考察團成本上調、考察行程所需時間、旅程開銷、貨幣匯率等，大學尚未能確定並提供下學年入學學員的考察團團費預算費用及學員繳費部份費用詳情。
有關課程之教學活動通常安排於同一學期或不同學期的平日晚上及／或星期六，於將軍澳教學中心／九龍塘衛星教學中心／大埔校園／北角教學中心／白石角運動中心進行 。所有教學活動地點之安排將由本校決定。
教與學的方法
課程採用多元化的教學方式，包括講授、個案研究、討論、匯報、體驗活動、解難活動、網上學習及導修學習。所有教與學活動均著重探究、應用及反思。
評估方式
課程將採用多種評估策略，以促進及監察學員的專業發展。評估方式包括：個案研究、實地考察、網上討論、教學設計、專題研習、評鑑報告及匯報。所有評估均有標準作為參考。
教學語言
課程主要以粵語授課。部份科目會因應需要而採用英語或普通話授課。
入學要求
申請人一般須符合以下入學條件：
- 持有認可學士學位或同等學歷；及
- 現職於專業及職業教育 (PVE) 範疇的教學崗位。
教授應用學習科目的申請者，將獲優先考慮。合資格者將會被邀請出席面試。
查詢
| 入學查詢 | 課程查詢 | 課程主任 (甄沛豪博士) |
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|---|---|---|---|
| 電話 | (852) 2948 6886 | (852) 2948 8677 | (852) 2948 7541 |
| 電郵 | pgdeadmission@eduhk.hk | pgdepve@eduhk.hk | pphyun@eduhk.hk |
