概覽

課程目標

本課程涵蓋幼兒品德與生命教育的理論，幫助學員適切培育幼兒尊重和關懷生命。課程著重增進學員的實務技能，使他們能夠在學校環境中設計並推行相關教育策略，將專業知識轉化為有效的教學實踐，促進幼兒建立良好的品格和尊重生命的價值觀。

課程結構

課程合共52小時，包括面授課、自習實踐課，以及參觀活動。課程共有四個關鍵階段：

• 核心理論：深入剖析品德發展與生命教育的核心理論與基本原則，為學員建立紮實的學術背景與價值觀基礎。
• 幼兒發展：配合相關理論與幼兒的成長特質，了解幼兒在品德、情感及社交，以及生命教育中的發展情況。
• 實務應用：增強學員應用多元化的教學策略與課程設計技巧的能力，包括家校協作方案，促進他們在真實校園環境中落實教育計劃的技能。
• 綜合反思：通過校本實踐項目與簡報匯報，學員將統合各階段所學，在互動與反饋中深化教學技巧，促進專業成長。

教學語言

本課程以中文（粵語）授課。在適當情況下，將以英文輔助授課。

入學條件

申請人須：

• 為現職學前教育機構幼教同工，包括校長、主任及教師等；及
• 獲任教學校校長推薦。

證書頒授

學員必須於所有評核習作中獲得及格成績，並達到課程所要求的出席率，方可獲頒授畢業證書。

其他資料

成功修畢在職教師專業進修課程之學員，在報讀本校研究生課程時，可申請學分轉移。本校將按情況個別考慮申請。

註：每所學校可推薦多於一位教師。