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CWP041 - 教師專業進修課程證書(人工智能在中學數學教育的應用)
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概覽

教師專業進修課程證書(人工智能在中學數學教育的應用)*
課程編號 CWP041
課程模式 兼讀制
修業期 共六天(週三)
修業期數 1
修業日期 2026年6月3日 (待定)
2026年6月10日 (待定)
2026年6月17日 (待定)
2026年6月24日 (待定)
2026年7月8日 (待定)
2026年7月15日 (待定)
上課地點 大埔校園
課程統籌主任 阮文威博士
課程查詢 香港教育大學數學與資訊科技學系 2948 7824
電郵: mit-pdp@eduhk.hk
課程總學分 3學分
遞交申請 請透過本校網站 www.eduhk.hk/acadprog/online 遞交申請。.
申請前,請先準備已填妥之 校長推薦書 ,並於填寫網上申請表時一併上載。

*課程有待大學及教育局審批

課程目標

本課程旨在使參與者全面了解人工智能(AI)在中學數學教學中的核心原理與應用,包括有效運用ChatGPT、Grok、DeepSeek、Cosmos和Tableau等AI工具,教授數學關鍵主題如數與代數、測量、形狀與空間、資料處理及數學建模(適用於中一至中六學生)。此課程幫助設計具吸引力和互動性的課堂活動,滿足不同學生的需求,促進個性化和積極的學習環境。完成此課程後,教師將能:

  1. 了解AI的基本概念及其在提升中學數學教學中的應用;
  2. 展示整合AI工具促進複雜數學主題教學的實踐能力;
  3. 設計以AI為支援的個性化教學活動和評估,促進深入理解;
  4. 批判性評估與AI相關的倫理和實務問題,並探索未來的創新應用。

課程結構

本課程旨在裝備中學數學教師掌握基本的人工智能知識與技能,內容涵蓋五個主要方面:

  • 人工智能基礎: 介紹AI的核心概念,包括機器學習、神經網絡、自然語言處理和計算機視覺,並強調理解如ChatGPT等AI系統的運作原理及倫理議題,如偏見和數據隱私。
  • AI數學原理: 探討支撐AI技術的數學基礎,包括線性代數、微積分和概率論,並結合實際數據範例進行應用。
  • 在教學中應用AI: 實務操作AI教育工具,如動態可視化平台、自適應學習系統和互動模組,以提升課堂教學效果。
  • AI評估應用: 設計利用AI的評量策略,包括自適應測驗和自動批改,並討論相關倫理問題,如公平性和資料安全。
  • 結案專案與持續學習: 學員將完成一個AI應用教學的專案,並獲取資源支持持續專業發展,推動終身學習與創新。

教學語言

本課程以中文(粵語)授課。在適當情況下,將以英文輔助授課。

入學條件

申請人須:

  • 為現職中學數學教師;及
  • 獲任教學校校長推薦。

證書頒授

學員必須於所有評核習作中獲得及格成績,並達到課程所要求的出席率,方可獲頒授畢業證書。

其他資料

此乃教育局認可的政府資助課程。教師獲錄取後,有關學校如有需要可聘請代課教師。官立及資助學校請聯絡教育局查詢有關詳情;私立及直資學校的代課教師安排則由有關學校自行決定。

註:每所學校可推薦多於一位教師。

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免責聲明
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大學保留一切修訂課程開辦及其任何有關事項的權利,如有需要,可隨時酌情調整課程(包括但不限於課程內容和授課方式等)。在不限制大學修訂課程和開辦課程的廣泛酌情權的前提下,考慮到教學人員編制、報讀人數、實際具體安排、課程內容變動以及其他情況的轉變等因素,大學可能需要更改課程。已繳學費將不予退還。

誠信要求:除申請費用外,申請人在申請過程中無需支付任何額外費用。同時,各位申請人切勿在任何入學申請中向香港教育大學的任何職員、高級人員、僱員及/或任何參與香港教育大學收生程序的人士提供任何利益,否則可能觸犯香港法例第201章《 防止賄賂條例》下的嚴重刑事罪行,一經定罪可被判處監禁刑罰。

根據香港法例第200 章《刑事罪行條例》,製作、提交或使用任何虛假文書(包括偽造文書)均屬嚴重刑事罪行。任何人觸犯與偽造或虛假文書有關的罪行,一經循公訴程序定罪,可被判處監禁。大學會考慮相關證據,向香港警方舉報可疑個案。對於在入學前、入學期間及入學後製作、偽造或使用虛假文書作為入學及任何其他用途的人士,大學亦會保留採取適當的法律行動的權利。

如中英文版本資料信息不一致,又或於課程內容詮釋上出現歧義,則以本校之最後決定作準。

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