概覽
| 教師專業進修課程證書（人工智能在中學數學教育的應用） | |
|---|---|
| 課程編號 | CWP041 |
| 課程模式 | 兼讀制 |
| 修業期 | 共六天(週三) |
| 修業期數 | 1 |
| 修業日期 | 2026年6月3日 2026年6月10日 2026年6月17日 2026年6月24日 2026年7月8日 2026年7月15日 |
| 上課地點 | 大埔校園 |
| 課程統籌主任 | 阮文威博士 |
| 課程查詢 | 香港教育大學數學與資訊科技學系 2948 7824 電郵: mit-pdp@eduhk.hk |
| 課程總學分 | 3學分 |
| 遞交申請 | 請透過本校網站 www.eduhk.hk/acadprog/online 遞交申請。. 申請前，請先準備已填妥之 校長推薦書 ，並於填寫網上申請表時一併上載。 |
課程目標
本課程旨在使參與者全面了解人工智能（AI）在中學數學教學中的核心原理與應用，包括有效運用ChatGPT、Grok、DeepSeek、Cosmos和Tableau等AI工具，教授數學關鍵主題如數與代數、度量、圖形與空間、數據處理及數學建模（適用於中一至中六學生）。此課程幫助設計具吸引力和互動性的課堂活動，滿足不同學生的需求，促進個性化和積極的學習環境。完成此課程後，教師將能：
- 了解AI的基本概念及其在提升中學數學教學中的應用；
- 展示整合AI工具促進複雜數學主題教學的實踐能力；
- 設計以AI為支援的個性化教學活動和評估，以增進學生的數學理解與思維能力，同時確保學生不會過度依賴AI，從而培養其獨立的數學思考技能；
- 批判性評估與AI相關的倫理和實務問題，並探索未來的創新應用。
課程結構
本課程旨在裝備中學數學教師掌握基本的人工智能知識與技能，內容涵蓋五個主要方面：
- 人工智能基礎: 介紹AI的核心概念，包括機器學習、神經網絡、自然語言處理和計算機視覺，並強調理解如ChatGPT等AI系統的運作原理及倫理議題，如偏見和數據隱私。
- AI數學原理**: 簡要探討支撐AI技術的數學基礎（包括線性代數、微積分和概率論）。內容會適度涵蓋高中數學延伸單元（如微積分及統計分佈）的進階課題，並結合實際數據範例進行說明，旨在確保教師具備足夠能力理解相關數學概念，而不側重於繁複的數學推導。（數學部分涉及高中數學延伸單元）
- 在教學中應用AI: 實務操作AI教育工具，如動態可視化平台、自適應學習系統和互動模組。課程將涵蓋相關的學與教（L&T）策略，學習如何運用AI驅動的工具來落實個性化教學，以全面提升學與教效能，並同時促進學生的數碼素養。
- AI評估應用: 設計利用AI的評量策略，包括自適應測驗和自動批改，並討論相關倫理問題，如公平性和資料安全。
- 結案專案與持續學習: 學員將完成一個AI應用教學的專案，並獲取資源支持持續專業發展，推動終身學習與創新。
**為確保預留充足時間專注於課程核心的『在教學中應用AI』環節，此部分的教學深度將會作妥善調配。**
教學語言
本課程以中文（粵語）授課。在適當情況下，將以英文輔助授課。
入學條件
申請人須：
- 為現職中學數學教師；及
- 獲任教學校校長推薦。
證書頒授
學員必須於所有評核習作中獲得及格成績，並達到課程所要求的出席率，方可獲頒授畢業證書。
其他資料
註：每所學校可推薦多於一位教師。
