概覽
| 教師專業進修課程證書 (創新科技在科學教育中的應用) | |
|---|---|
| 課程編號 | BWP185 |
| 課程模式 | 全日整段時間給假制 |
| 修業期 | 一星期 |
| 修業期數 | 1 |
| 修業日期 | 2027年5月28日，29日，31日， 6月1日至6月3日 |
| 上課地點 | 大埔校園 |
| 課程統籌主任 | 李天樂博士 |
| 課程查詢 | 香港教育大學科學與環境學系 電話: 2948 7874 電郵: nnlching@eduhk.hk |
| 課程總學分 | 3學分 |
| 遞交申請 | 請透過本校網站 www.eduhk.hk/acadprog/online 遞交申請。 申請前，請先準備已填妥之 校長推薦書 ，並於填寫網上申請表時一併上載。 |
課程目標
本課程旨在為在職科學科教師提供有關數字教育工具在科學教育中的知識與應用，協助教師將多元化的數字教育工具融入實際課堂。學員將探討如何運用不同的數字教育工具如人工智能、感應器、數據記錄器、實驗模擬器、擴增／虛擬實境（AR/VR）等科技於科學科課堂內。透過分析科學科課程要求及了解香港數字教育藍圖後，比較傳統教案與數字增強型教案的差異，探討如何將四種學習行為：被動、主動、建構及互動，應用於數字教育情境內。
課程結構
課程為期一週（包括星期六），部分課堂（例如「本地數字教育」）可能透過 Zoom 進行，以提升彈性。
- 本地數字教育: 了解香港教育局當前推動「數字教育」以提升學生科學素養與探究能力的願景。評估數字教育工具如何支援數據分析與科學建模等科學實踐例子。
- 數字教育於中學科學科的學與教: 以初中科學科和高中各科學科課程為例，了解如何利用不同的數字教育工具，幫助學生理解及掌握不同的科學核心技能（例如：公平測試、科學探究、數據分析等）。
- 數字教育工具的應用: 以初中科學科和高中各科學科課程為例，按不同學習目標選取合適工具，例如：人工智能、感應器、數據記錄器和實驗模擬器等。
- 結合不同數字教育工具設計科學科教案: 體驗如何把多元化的數字教育工具融入現有科學科的教案。
教學語言
本課程以中文（粵語）授課。在適當情況下，將以英文輔助授課。
入學條件
申請人須：
- 現職或將參與教授中學(初中及高中)科學科的現職中學教師
- 獲任教學校校長推薦。
證書頒授
學員必須於所有評核習作中獲得及格成績，並達到課程所要求的出席率，方可獲頒授畢業證書。
其他資料
註：每所學校可推薦多於一位教師。
