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BWP184 - 教師專業進修課程證書 (中學科學教育與人工智能的融合)
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概覽

教師專業進修課程證書 (中學科學教育與人工智能的融合)
課程編號 BWP184
課程模式 全日整段時間給假制
修業期 一星期
修業期數 1
修業日期 第一期:2027年6月4日,5日,7日,8日,10日,11日
第二期:2027年6月28日至6月30日,7月2日,3日,5日
上課地點 大埔校園
課程統籌主任 李天樂博士
課程查詢 香港教育大學科學與環境學系
電話: 2948 7874
電郵: nnlching@eduhk.hk
課程總學分 3學分
遞交申請 請透過本校網站 www.eduhk.hk/acadprog/online 遞交申請。
申請前,請先準備已填妥之 校長推薦書 ,並於填寫網上申請表時一併上載。

課程目標

本課程旨在回應香港本地教育新趨勢,協助教師將人工智能科技應用到科學教育。課程透過一系列基礎知識及課堂應用範例,裝備及賦能在職科學科教師。課程涵蓋理解人工智能及其教育應用所需之基礎知識,包括不同人工智能工具如生成式與判別式人工智能、人工智能運用原則、人工智能在教育場景中的實際應用及人工智能運用素養等。

課程結構

本課程分為六個部份,系統性地裝備在職科學科教師,使其具備將人工智能融入科學教育所需的知識、技術基礎與教學策略。課程為期一週(包括星期六),部分課堂(例如人工智能理論環節)透過 Zoom 進行,以提升彈性。

  • 人工智能理論基礎: 理解人工智能的基礎知識。學習不同人工智能的分別、用途及限制。
  • 人工智能的運用和實作: 講解不同人工智能工具的特性、用途及限制。透過實際運用,讓學員理解如何有效地使用不同人工智能工具。
  • 人工智能於科學科的教學應用: 以初中科學科及高中科學課程為例,探討如何有效地運用人工智能來提升教學質素。
  • 進階應用: 提供對科學教育中進階人工智能應用的知識和例子。結合不同的數字工具來重新設計課堂,進一步把人工智能融入科學教育。
  • 倫理與批判性思維: 培養學員理解人工智能的能力限制及如何負責任地使用人工智能的能力。
  • 實踐應用: 運用課程所學來重新設計科學課堂並於課堂中應用不同人工智能工具以提升教學質素和鞏固學習成果。

教學語言

本課程以中文(粵語)授課。在適當情況下,將以英文輔助授課。

入學條件

申請人須:

  • 現職或將參與教授中學(初中及高中)科學科的現職中學教師
  • 獲任教學校校長推薦。

證書頒授

學員必須於所有評核習作中獲得及格成績,並達到課程所要求的出席率,方可獲頒授畢業證書。

其他資料

註:每所學校可推薦多於一位教師。

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免責聲明
我們已盡力確保本網站所提供之資訊的準確性。由於課程資訊可能因情況之轉變而時有變動,大學保留在其認為合適及在不事先通知的情況下修改本網站中任何資訊的權利。若因使用、誤用或依據本網站提供的資訊而導致的任何損失或損害,大學概不負上法律責任。

大學保留一切修訂課程開辦及其任何有關事項的權利,如有需要,可隨時酌情調整課程(包括但不限於課程內容和授課方式等)。在不限制大學修訂課程和開辦課程的廣泛酌情權的前提下,考慮到教學人員編制、報讀人數、實際具體安排、課程內容變動以及其他情況的轉變等因素,大學可能需要更改課程。已繳學費將不予退還。

誠信要求:除申請費用外,申請人在申請過程中無需支付任何額外費用。同時,各位申請人切勿在任何入學申請中向香港教育大學的任何職員、高級人員、僱員及/或任何參與香港教育大學收生程序的人士提供任何利益,否則可能觸犯香港法例第201章《 防止賄賂條例》下的嚴重刑事罪行,一經定罪可被判處監禁刑罰。

根據香港法例第200 章《刑事罪行條例》,製作、提交或使用任何虛假文書(包括偽造文書)均屬嚴重刑事罪行。任何人觸犯與偽造或虛假文書有關的罪行,一經循公訴程序定罪,可被判處監禁。大學會考慮相關證據,向香港警方舉報可疑個案。對於在入學前、入學期間及入學後製作、偽造或使用虛假文書作為入學及任何其他用途的人士,大學亦會保留採取適當的法律行動的權利。

如中英文版本資料信息不一致,又或於課程內容詮釋上出現歧義,則以本校之最後決定作準。

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