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BWP184 - 教师专业进修课程证书 (中学科学教育与人工智能的融合)
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概览

教师专业进修课程证书 (中学科学教育与人工智能的融合)
课程编号 BWP184
课程模式 全日整段时间给假制
修业期 一星期
修业期数 1
修业日期 第一期:2027年6月4日,5日,7日,8日,10日,11日
第二期:2027年6月28日至6月30日,7月2日,3日,5日
上课地点 大埔校园
课程统筹主任 李天乐博士
课程查询 香港教育大学科学与环境学系
电话: 2948 7874
电邮: nnlching@eduhk.hk
课程总学分 3学分
递交申请 请透过本校网站 www.eduhk.hk/acadprog/online 递交申请。
申请前,请先准备已填妥之 校长推荐书 ,并于填写网上申请表时一併上载。

课程目标

本课程旨在回应香港本地教育新趋势,协助教师将人工智能科技应用到科学教育。课程透过一系列基础知识及课堂应用范例,装备及赋能在职科学科教师。课程涵盖理解人工智能及其教育应用所需之基础知识,包括不同人工智能工具如生成式与判别式人工智能、人工智能运用原则、人工智能在教育场景中的实际应用及人工智能运用素养等。

课程结构

本课程分为六个部份,系统性地装备在职科学科教师,使其具备将人工智能融入科学教育所需的知识、技术基础与教学策略。课程为期一週(包括星期六),部分课堂(例如人工智能理论环节)透过 Zoom 进行,以提升弹性。

  • 人工智能理论基础: 理解人工智能的基础知识。学习不同人工智能的分别、用途及限制。
  • 人工智能的运用和实作: 讲解不同人工智能工具的特性、用途及限制。透过实际运用,让学员理解如何有效地使用不同人工智能工具。
  • 人工智能于科学科的教学应用: 以初中科学科及高中科学课程为例,探讨如何有效地运用人工智能来提升教学质素。
  • 进阶应用: 提供对科学教育中进阶人工智能应用的知识和例子。结合不同的数字工具来重新设计课堂,进一步把人工智能融入科学教育。
  • 伦理与批判性思维: 培养学员理解人工智能的能力限制及如何负责任地使用人工智能的能力。
  • 实践应用: 运用课程所学来重新设计科学课堂并于课堂中应用不同人工智能工具以提升教学质素和巩固学习成果。

教学语言

本课程以中文(粤语)授课。在适当情况下,将以英文辅助授课。

入学条件

申请人须:

  • 现职或将参与教授中学(初中及高中)科学科的现职中学教师
  • 获任教学校校长推荐。

证书颁授

学员必须于所有评核习作中获得及格成绩,并达到课程所要求的出席率,方可获颁授毕业证书。

其他资料

註:每所学校可推荐多于一位教师。

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免责声明
我们已尽力确保本网站所提供之资讯的准确性。由于课程资讯可能因情况之转变而时有变动,大学保留在其认为合适及在不事先通知的情况下修改本网站中任何资讯的权利。若因使用、误用或依据本网站提供的资讯而导致的任何损失或损害,大学概不负上法律责任。

大学保留一切修订课程开办及其任何有关事项的权利,如有需要,可随时酌情调整课程(包括但不限于课程内容和授课方式等)。在不限制大学修订课程和开办课程的广泛酌情权的前提下,考虑到教学人员编制、报读人数、实际具体安排、课程内容变动以及其他情况的转变等因素,大学可能需要更改课程。已缴学费将不予退还。

诚信要求:除申请费用外,申请人在申请过程中无需支付任何额外费用。同时,各位申请人切勿在任何入学申请中向香港教育大学的任何职员、高级人员、雇员及/或任何参与香港教育大学收生程序的人士提供任何利益,否则可能触犯香港法例第201章《 防止贿赂条例 》下的严重刑事罪行,一经定罪可被判处监禁刑罚。

根据香港法例第200 章《刑事罪行条例》,制作、提交或使用任何虚假文书(包括伪造文书)均属严重刑事罪行。任何人触犯与伪造或虚假文书有关的罪行,一经循公诉程序定罪,可被判处监禁。大学会考虑相关证据,向香港警方举报可疑个案。对于在入学前、入学期间及入学后制作、伪造或使用虚假文书作为入学及任何其他用途的人士,大学亦会保留采取适当的法律行动的权利。

如中英文版本资料信息不一致,又或于课程内容诠释上出现歧义,则以本校之最后决定作准。

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