概覽

課程目標

本課程旨在讓學員認識傳統中華文化的核心概念以及對現代中國的影響，提升教師的文化素養，並選擇和探究在中學中國語文科培養愛國主義的教材、教學策略和評估方法。課程通過案例分析、講授、討論及小組研習，提升學員在日常課堂滲入愛國主義教學的效能。學員修畢本課程後，應能：

• 理解中國經典的基本內容、中國文化的價值及其對當代中國的影響； 
• 理解中國文化與中國式現代化之間的互動與轉化，及其與文化安全的關係;
• 認同優秀的中國文化，培養對國家和民族的感情;
• 在日常生活中體現優秀的中國文化，掌握愛國主義教育的方法並將其應用於課堂教學中，培養學生愛國情懷。

課程結構

本課程包括兩個核心科目。每科目為三個學分。

核心科目

中華經典、傳統文化與現代社會

本科目旨從縱向和橫向兩方面開展，縱向方面，課程介紹中華文化的重要內涵，包括儒、釋、道的核心理念及其對現代中國的影響，並分析現代生活例子，協助學生理解優秀的傳統文化，建立文化自信；了解文化教育、文化安全對愛國主義教育的重要性。橫向方面，課程會闡述香港與中華文化血脈相連的關係，培養學員的民族意識和國民身份認同，讓學員掌握文化安全與愛國主義教育的關係，並能用於日常教學。

中學中國語文融入國家安全教育的實踐

本科目旨在從知識和教學兩方面提高教師的中華文化素養以及中國語文科與「愛國主義」結合的教學能力。本科將介紹中華經典和中國近現代名家名作的內容，闡明傳統價值觀如何影響當代中國思想和國家發展，並以全球視野看中國文化與現代文明對話，為構建人類命運共同體作出貢獻。同時，以推薦文章教學為例，深入探討在中學語文課程中開展愛國主義教育的有效方法，增強學生的文化自信和民族認同。

教學語言

本課程以中文（粵語）授課。

入學條件

申請人須：

• 為現職中學中國語文科教師；及 
• 獲任教學校校長推薦。 

證書頒授

學員必須於所有評核習作中獲得及格成績，並達到課程所要求的出席率，方可獲頒授畢業證書。 

其他資料

此乃教育局認可的政府資助課程。教師獲錄取後，有關學校如有需要可聘請代課教師。官立及資助學校請聯絡教育局查詢有關詳情；私立及直資學校的代課教師安排則由有關學校自行決定。 

成功修畢在職教師專業進修課程之學員，在報讀本校研究生課程時，可申請學分轉移。本校將按情況個別考慮申請。 

註：每所學校可推薦多於一位教師。