概覽

課程目標

本課程旨在提升現職小學數學教師的數學知識和教學能力。透過課程內容的研習和工作坊，讓學員對數學內容和教學技巧有更全面的認識，同時能掌握一些現代的數學及相關STEAM教育的教學理論和教學知識。

課程結構

課程包括以下三個核心科目，每科目為三個學分：

小學數學探究及解題教學

本科目會深入介紹兩個重要的數學教學方式 - 探究教學和解題教學。透過探討及研習這兩個教學方式的相關理論，並引用及討論小學數學中的教學實例，使能提升學員的數學知識及對數學的興趣和能力。

小學數學的課程與教學

本科目旨在探索小學數學課程及相關STEAM教育的基本概念及教學，使學員能掌握這些知識並可靈活運用於日常課堂中。本科目亦會介紹一些新近數學及STEAM教育的內容和發展成果。

數學教學之活動與遊戲

本科目旨在提供機會去體驗活動為基礎的教學方法，同時也使學員了解小學課程中引入數學遊戲的作用，使老師能夠幫助學生建立探索數學的經驗。此外，本科目亦會強調怎樣設計數學活動和STEAM學習活動來提高學生的學習興趣。

教學語言

本課程以中文（粵語）授課。在適當情況下，將以英文輔助授課。

入學條件

申請人須：

• 為現職小學數學科教師，曾任教數學科的在職教師亦可申請；及
• 獲任教學校校長推薦。

證書頒授

學員必須於所有評核習作中獲得及格成績，並達到課程所要求的出席率，方可獲頒授畢業證書。

其他資料

此乃教育局認可的政府資助課程。教師獲錄取後，有關學校如有需要可聘請代課教師。官立及資助學校請聯絡教育局查詢有關詳情；私立及直資學校的代課教師安排則由有關學校自行決定。

成功修畢在職教師專業進修課程之學員，在報讀本校研究生課程時，可申請學分轉移。本校將按情況個別考慮申請。