概覽

課程目標

本課程旨在為中學語文教師提供中國文學經典的文本分析訓練，從宏觀的視野如風格、意象、時代特徵等角度來分析，使學員對經典範文有多面的理解和闡釋，並將課程所學融入日常教學之中。學員修畢本課程後，應能： 

• 掌握文本分析的理念及步驟； 
• 了解文本分析方法； 
• 認識經典文學文本的宏觀研究視野； 
• 透過不同文本的意象，了解個別文本的特點； 
• 提升對相關課題的賞析與評鑑能力；及 
• 運用恰當的教學策略和技巧，引導學生學習，並解決課堂教學的問題。 

課程結構

本課程包括兩個核心科目及一個非核心科目。每科目為三個學分。

核心科目

中學中文科文言經典解讀與文本分析

本科目旨在為中學語文教師提供經典文學文本分析的訓練，從宏觀的視野如風格、意象、時代特徵等角度來分析，令學員對經典範文有一個全新的理解，並能運用這些知識於日常教學之中，從而提升中學生理解中國語文科經典文言篇章的能力。

賞析與評鑑

本科目重點在指導學員通過相關核心科目所學，提升對本科的賞析與評鑑能力，深化學員對該範疇的認識，並能把所學的教學理論加以應用。 

非核心科目*

影視與中國語文教學

本科目旨在探討影視的特質及其在中國語文教學上的功能，引導學員把影視應用於語文教學上，並掌握結合影視進行語文教學設計的方法。 

*本校可能因應課程教學需要更改非核心科目。 

教學語言

本課程以中文（粵語）授課。

入學條件

申請人須： 

• 為現職中學中國語文科教師；及 
• 獲任教學校校長推薦。 

證書頒授

學員必須於所有評核習作中獲得及格成績，並達到課程所要求的出席率，方可獲頒授畢業證書。 

其他資料

此乃教育局認可的政府資助課程。教師獲錄取後，有關學校如有需要可聘請代課教師。官立及資助學校請聯絡教育局查詢有關詳情；私立及直資學校的代課教師安排則由有關學校自行決定。 

成功修畢在職教師專業進修課程之學員，在報讀本校研究生課程時，可申請學分轉移。本校將按情況個別考慮申請。 

註：每所學校可推薦多於一位教師。