概览

课程目标

成功完成此课程后，学员将能够：

• 运用人工智能相关知识与技能，分析并辨识适合应用人工智能的学科情境，以促进学生的学习成效；
• 应用合适的人工智能平台、工具与应用程式，设计与开发教学材料、评估方法及教学策略，以回应学生的学习需求并提升其学习体验；
• 利用最新的人工智能技术（例如：检索增强生成、Deepfake等）设计学习活动，以加深对学科内容及教学知识的理解；
• 理解并阐述现有人工智能技术的优势、限制及其伦理议题，以及未来的发展方向

课程结构

课程包括以下核心科目，每科目为三个学分：

中學教師人工智能素養

本课程旨在协助教师掌握将人工智能技术融入课程所需的知识与技能，配合教育现场对人工智能能力日益增长的需求。课程内容聚焦于提升教育工作者对人工智能及生成式人工智能技术的理解，探讨其相关的伦理议题，使教师能够设计具吸引力的学习素材与课程计画，发展跨学科的人工智能应用与评估方法。 此外，课程亦着重培养教师运用多种人工智能工具的能力，以强化教学与课程设计，促进教育工作者之间的协作，制定有效的评估策略，以衡量学生在各学科中的学习成果。最终目标是协助教师为人工智能在教育领域未来所扮演的关键角色做好充分准备。

教学语言

本课程以中文（粤语）授课。在适当情况下，将以英文辅助授课。

入学条件

申请人须：

• 为现职中学教师；及
• 获任教学校校长推荐。

证书颁授

学员必须于所有评核习作中获得及格成绩，并达到课程所要求的出席率，方可获颁授毕业证书。

其他资料

此乃教育局认可的政府资助课程。教师获录取后，有关学校如有需要可聘请代课教师。官立及资助学校请联络教育局查询有关详情；私立及直资学校的代课教师安排则由有关学校自行决定。

成功修毕在职教师专业进修课程之学员，在报读本校研究生课程时，可申请学分转移。本校将按情况个别考虑申请。

注：每所学校可推荐多于一位教师。