概览
| 教师专业进修课程证书 (学校中的人工智能与数位领导力) | |
|---|---|
| 课程编号 | CWP060 |
| 课程模式 | 兼读制 |
| 修业期 | 共九天 |
| 修业期数 | 1 |
| 修业日期 | 2027年4月10日 2027年4月17日 2027年4月24日 2027年5月8日 2027年5月15日 2027年5月22日 2027年5月29日 2027年6月12日 2027年6月19日 |
| 上课地点 | 大埔校园（待定） |
| 课程统筹主任 | 吴子杰博士 |
| 课程查询 | 香港教育大学数学与资讯科技学系 2948 7824 电邮: mit-pdp@eduhk.hk |
| 课程总学分 | 4学分 |
| 递交申请 | 请透过本校网站 www.eduhk.hk/acadprog/online 递交申请。 申请前，请先准备已填妥之 校长推荐书 ，并于填写网上申请表时一併上载。 |
课程目标
课程旨在提升学校领导人员对人工智能于学校领导及管理层面的理解与应用能力。课程将协助学员掌握 AI 的基础概念及其对学校决策、治理及长远发展的影响，培养策略性思维及伦理意识，并引导学员运用 AI 促进学校创新文化及专业实践。透过案例分析及实作导向学习，课程期望装备学员有效及负责任地领导学校在数码时代的转型与发展。
完成此课程后，学员将能够：
- 展示对有关人工智能 (AI) 在学校领导中的机遇、风险及其伦理影响的基本理解；
- 制定并实施由AI驱动的策略，以提升学校运作，包括决策、风险管理、预算规划及资源分配；以及
- 于AI时代建立并带领创新文化，并以推动新兴科技的合乎道德的及负责任的使用为重点。
课程结构
课程包括以下核心科目，科目为四个学分：
学校中的人工智能与数位领导力
本科目将全面介绍学校情境中的人工智能与数位领导力。课程内容涵盖人工智能的基础概念，并探讨这些工具如何支援学校管理、营运及长远规划。透过案例研究及实作示范，学员将切身体会人工智能如何应用于学校行政、数据导向的决策、资源与预算规划，以及组织发展等方面。
本课程亦将探讨伦理考量、数据保障及负责任地应用人工智能的重要性，并强调学校领导人在推动创新文化方面的关键角色。学员将透过小组专题及个人作业实践所学，从而发展切合实际情境的策略，以在人工智能时代有效地领导学校。
教学语言
本课程以中文（粤语）授课。在适当情况下，将以英文辅助授课。
入学条件
申请人须：
- 目前担任领导职务的在职小学或中学教师；及
- 获任教学校校长推荐。
证书颁授
学员必须于所有评核习作中获得及格成绩，并达到课程所要求的出席率，方可获颁授毕业证书。
其他资料
成功修毕在职教师专业进修课程之学员，在报读本校研究生课程时，可申请学分转移。本校将按情况个别考虑申请。
註：每所学校可推荐多于一位教师。
