概览
| 教师专业进修课程证书(培养资优/高能力/双重特殊资优学生)* | |
|---|---|
| 课程编号 | CWP059 |
| 课程模式 | 兼读制 |
| 修业期 | 7个月 |
| 修业期数 | 1 |
| 修业日期 | 2026年10月8日至2027年4月22日 (逢星期四晚上) (注: 2026年12月24日，2026年12月31日， 2027年2月11日及2027年3月25日为休课日) |
| 上课地点 | 北角教学中心 |
| 课程统筹主任 | 任演纳博士 |
| 课程查询 | 孙小姐 2948 8676 姚小姐 2948 7298 |
| 课程总学分 | 6学分 |
| 递交申请 | 请透过本校网站 www.eduhk.hk/acadprog/online 递交申请。 申请前，请先准备已填妥之 校长推荐书 ，并于填写网上申请表时一并上载。 |
注：
- 学员必须参与9月的网上迎新活动。有关安排将于稍后公布。
- 本校保留更改上课时间及地点的权利。
*课程有待大学审批
课程目标
本课程旨在为在职教师提供实用策略，帮助他们识别和培养具有多元潜能的学生，为本港中小学不同学习需要的学生提供适切支援。学员将结合香港融合教育和资优教育发展趋势，探索资优、高能力和双重特殊资优学生的特征，学习适切的识别方法，并应用实证教学方法，例如适异化教学、增润教学、灵活分组教学和强项为本取向等。透过案例研究、反思性实践和行动计划等课程专题，学员将深入研习如何培养学生的学习、社交和情绪发展。学员修毕课程后，可将所学技能灵活应用于教学实务，培养学生的优势，应对挑战，并促进不同学习者的公平发展和卓越成长。
课程结构
本课程包括两个学习科目(基础科目及实践科目)，每科约三十九小时，总修业期为期约为7个月。
科目1 ：培养资优/高能力/双重特殊资优学生 (基础科目)
科目2 ：培养资优/高能力/双重特殊资优学生 (实践科目)
教学语言
本课程以中文（粤语）授课。在适当情况下，将以英文辅助授课。
入学条件
申请人须:
- 为现职小学、中学或特殊学校教师; 及
- 获任教学校校长推荐。
注：以下申请者将获优先取录：在校内负责有关照顾不同学习需要职务的教师。
证书颁授
学员必须于所有评核习作中获得满意成绩，并达到课程所要求的出席率，方可获颁授毕业证书。
其他资料
成功修毕在职教师专业进修课程之学员，在报读本校研究生课程时，可申请学分转移。本校将按情况个别考虑申请。
注：每所学校可推荐多于一位教师。
