课程目标

本课程旨在促进家校之间的协作伙伴关系，指导教师设计富互动性的亲子中华文化体验活动（涵盖中国传统节日、艺术及传统武术等），借家校协作帮助幼儿了解和探索中华文化的核心价值，并培养他们欣赏和珍惜我国文化遗产的态度。

课程结构

本课程为是一项 4学分的专业发展课程，采用兼读制模式授课。课程合共52个教学小时，安排于 7个周六全天进行 。学员须完成以下四大核心范畴：/p>

• 中华文化素养：深入探讨中国传统节日、艺术、武术（如咏春）、古代发明以至历史人物故事，加强学员对中华文化的理解与认识 。
• 家校合作理论与家长教育：运用生态系统理论分析家庭环境对幼儿发展的深远影响，并结合家校合作模式，建立有效的协作机制，帮助家长在日常生活中教育子女认识中华文化。
• 家长教育与亲子活动的策划：深加深家长对中华文化的认知，并设计适合在校园及家庭中实践的趣味学习示例，如体验式学习及亲子阅读，并学习有效善用社区资源，促进幼儿学习中国历史与中华文化 。
• 嘉宾分享与实地考察： 邀请专业嘉宾主持主题讲座，并安排前往香港故宫文化博物馆进行实地考察，为学员提供沉浸式文化体验。

教学语言

本课程以中文（粤语）授课。在适当情况下，将以英文辅助授课。

证书颁授

学员必须于所有评核习作中获得及格成绩，并达到课程所要求的出席率，方可获颁授毕业证书。

其他资料

成功修毕在职教师专业进修课程之学员，在报读本校研究生课程时，可申请学分转移。本校将按情况个别考虑申请。

注：每所学校可推荐多于一位教师。