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CWP008 - 教师专业进修课程证书 (资讯科技结合科学探究与STEAM教育)
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概览

教师专业进修课程证书 (资讯科技结合科学探究与STEAM教育)
课程编号 CWP008
课程模式 兼读制
修业期 三个月,共六天(周六)
修业期数 1
修业日期 2026年3月28日
2026年4月11日
2026年4月25日
2026年5月9日
2026年5月23日
2026年6月6日
上课地点 大埔校园
课程统筹主任 杨志豪教授
课程查询 区小姐 2948 8390
课程总学分 3学分
递交申请 请透过本校网站 www.eduhk.hk/acadprog/online 递交申请。
申请前,请先准备已填妥之 校长推荐书 ,并于填写网上申请表时一并上载。

课程目标

本课程旨在发展及巩固中学科学教师以资讯科技设计科学探究活动的知识及技巧。教师在本课程中将学到结合中学实验室及资讯科技设备,设计出适合中学的STEAM教学活动及科学科的探究活动。例子包括以电脑模拟软件来进行物理,化学和生物学实验、以3D打印机及3D可视化的硬件和软件呈现化学和生物的分子排列,以及以电子数据记录器和摄像机记录及辅助科学探究活动。本课程将有助于中学科学科教师的教学,其中包括物理,化学和生物科教师,以及初中科学科教师。

课程结构

本课程为一个三学分的课程。

课程大纲如下:

  • 有效地运用STEAM教学工具、资讯科技工具及其他电子仪器以丰富学生的学习经验及提升他们进行科学探究的能力。
  • 将资讯科技融合学员现有的学科知识及教学法,以探究活动加强学生对科学概念的理解及科学实验的操作能力。
  • 以资讯科技发展科学探究的自学活动。

教学语言

本课程以中文(粤语)授课。在适当情况下,将以英文辅助授课。

入学条件

申请人须:

  • 为现职中学任教科学科(包括初中科学、物理、化学和生物)或数学科的教师;及
  • 获任教学校校长推荐。

证书颁授

学员必须于所有评核习作中获得及格成绩,并达到课程所要求的出席率(80%)及课业要求,方可获颁授毕业证书。

其他资料

注:每所学校可推荐多于一位教师。

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免责声明
我们已尽力确保本网站所提供之资讯的准确性。由于课程资讯可能因情况之转变而时有变动,大学保留在其认为合适及在不事先通知的情况下修改本网站中任何资讯的权利。若因使用、误用或依据本网站提供的资讯而导致的任何损失或损害,大学概不负上法律责任。

大学保留一切修订课程开办及其任何有关事项的权利,如有需要,可随时酌情调整课程(包括但不限于课程内容和授课方式等)。在不限制大学修订课程和开办课程的广泛酌情权的前提下,考虑到教学人员编制、报读人数、实际具体安排、课程内容变动以及其他情况的转变等因素,大学可能需要更改课程。已缴学费将不予退还。

诚信要求:除申请费用外,申请人在申请过程中无需支付任何额外费用。同时,各位申请人切勿在任何入学申请中向香港教育大学的任何职员、高级人员、雇员及/或任何参与香港教育大学收生程序的人士提供任何利益,否则可能触犯香港法例第201章《 防止贿赂条例 》下的严重刑事罪行,一经定罪可被判处监禁刑罚。

根据香港法例第200 章《刑事罪行条例》,制作、提交或使用任何虚假文书(包括伪造文书)均属严重刑事罪行。任何人触犯与伪造或虚假文书有关的罪行,一经循公诉程序定罪,可被判处监禁。大学会考虑相关证据,向香港警方举报可疑个案。对于在入学前、入学期间及入学后制作、伪造或使用虚假文书作为入学及任何其他用途的人士,大学亦会保留采取适当的法律行动的权利。

如中英文版本资料信息不一致,又或于课程内容诠释上出现歧义,则以本校之最后决定作准。

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