概览
| 教师专业进修课程证书（预防及处理青少年校内违规与违法行为） | |
|---|---|
| 课程编号 | BWP088 |
| 课程模式 | 全日整段时间给假制 |
| 修业期 | 五星期 |
| 修业期数 | 1 |
| 修业日期 | 2026年4月20日至5月22日 |
| 上课地点 | 大埔校园 |
| 课程统筹主任 | 李子乐博士 |
| 课程查询 | 吴小姐 2948 7610 |
| 课程总学分 | 9学分 |
| 递交申请 | 请透过本校网站 www.eduhk.hk/acadprog/online 递交申请。 申请前，请先准备已填妥之 校长推荐书 ，并于填写网上申请表时一并上载。 |
课程目标
此课程旨在协助在职中小学教师：
- 检视学生训育工作的不同理论
- 了解学生行为问题的常见成因
- 认识教师在处理学生纪律问题的角色与责任
- 辨识及评估学生的行为问题
- 制定处理学生主要行为问题的策略
- 优化「全校参与模式」的训育工作
- 提升在处理学生行为问题与家长沟通的技巧
- 与其他持份者及社区单位协作以预防及处理学生违法行为
课程结构
课程包括以下三个核心科目，每科目为三个学分：
认识与预防青少年违法行为
本科目让学员探讨如何理解及预防青少年违法行为；介绍青少年违法行为的性质及不同背景；尤其集中探索违法行为发生的原因及经过，以及不同社会层面（包括学校及刑事司法方面）的回应。本科目亦重点检视预防青少年违法行为方面的不同社会互动理论。
认识青少年司法制度
本科目旨在让学员认识香港的法律制度，尤其是有关青少年的刑事司法制度，并理解法治广义的涵义，探讨法律的定义，以及法律如何影响公众。另外，本科目将会介绍香港法院及刑罚制度的运作，亦会探讨教师在有关方面的角色与责任。
香港普遍的青少年犯罪问题
本科目旨在概括介绍香港普遍的青少年犯罪问题。内容集中以实用层面预防及处理现时常见的青少年校内违规与违法行为, 例如偷窃、暴力行为、欺凌/网络欺凌、网络成瘾、毒品及药物滥用、与性有关的问题、自杀等。本科重点在分析青少年校内违规与违法行为的背景、成因及可能的解决方法，并分析社会反应如何帮助解决有关问题。
教学语言
本课程以中文（粤语）授课。在适当情况下，将以英文辅助授课。
入学条件
申请人须：
- 为现职中、小学或特殊学校教师，如在校内负责训导的教师，可获优先考虑；及
- 获任教学校校长推荐。
证书颁授
学员必须于所有评核习作中获得及格成绩，并达到课程所要求的出席率，方可获颁授毕业证书。
其他资料
此乃教育局认可的政府资助课程。教师获录取后，有关学校如有需要可聘请代课教师。官立及资助学校请联络教育局查询有关详情；私立及直资学校的代课教师安排则由有关学校自行决定。
成功修毕在职教师专业进修课程之学员，在报读本校研究生课程时，可申请学分转移。本校将按情况个别考虑申请。
注：每所学校可推荐多于一位教师。
